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Instrucciones: lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 4:

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Un cartel. c) Un recetario.
b) Un periódico. d) Un folleto.

2. La palabra ayuno, subrayada en el texto anterior, significa:
a) Ingesta de alimentos.
b) No consumir alimentos durante un tiempo determinado.c) Desayuno ligero por la mañana.
d) La cena del día anterior.



3. En el texto anterior, las imágenes sirven para….
a) Adornar y que se vea mejor.
b) Llenar el espacio que queda en la hoja.
c) Ayuda a explicar la información.
d) Para recortarlo.
4. ¿Qué subtítulo es adecuado para lo que dice en la sección señalada con un recuadro?
a) Leguminosas.
b) Lácteos.
c)El almuerzo.
d) La alimentación.
5. Al buscar información por primera vez para un tema específico, es necesario:
a) Leer cada tomo de la enciclopedia.
b) Buscar en el periódico del día.
c) Revisar en los índices de los libros que están relacionados con el tema.
d) Consultar cualquier libro.

6. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los folletos?
a) Manejan tamaños, colores ytipos de letra.
b) Tienen títulos y subtítulos.
c) Tienen índices.
d) Contienen ilustraciones, dibujos o gráficas.

7. En cuál de las siguientes opciones, las palabras están ordenadas alfabéticamente.
a) corporal, crecimiento, ayuno, almuerzo, energía.
b) energía, ayuno, almuerzo, crecimiento, corporal.
c) ayuno, almuerzo, corporal, crecimiento, energía.
d) almuerzo, ayuno, corporal,crecimiento, energía.

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS.
TEXTO 1.
La gallina: co, co, co.
El gallo: kikiriki.
El pato: cua, cua, cua.
¿Y el mosquito dónde está?
¡Cuidado, por ahí va!
¡Aquí está! ¡Nos va a picar!
TEXTO 2.
Así como la luz penetra en lo más hondo.
Como la arena pule nuestras plantas.
Como el aire arrasa con las nubes.
Como la primavera renueva las flores.
Como la caridad atenúala pobreza.
Como el sueño nutre las neuronas.
Como el remordimiento mueve las conciencias
y la penitencia borra los pecados.
Tú quitas la tristeza de mi alma
y libras del temor mi vida entera.

TEXTO 3.
Un día estaba yo triste, muy tristemente 
viendo cómo caía el agua de una fuente. 

Era la noche dulce y argentina. Lloraba 
la noche. Suspiraba la noche. Sollozaba 
la noche. Y elcrepúsculo en su suave amatista, 
diluía la lágrima de un misterioso artista. 

Y ese artista era yo, misterioso y gimiente, 
que mezclaba mi alma al chorro de la fuente.

8. Los textos anteriores son ejemplos de:
a) Adivinanzas. c) Poemas.
b) Fabulas. d) Cuento.

9. ¿Qué estructura tienen los textos anteriores?
a) Se escriben en párrafos y renglones.
b) Se escriben en versos yestrofas.
c) Se escriben como una lista.
d) Se escriben anotaciones.

10. ¿En cuál de los textos anteriores existe mayor presencia de rima?

a) En el texto 1.
b) El texto 2.
c) En el texto 3.
d) En todos los textos.

11. En los poemas las palabras se escriben con significado…
a) Literal. c) Literario.
b) Sinónimo. d) Verdadero.

12. ¿Cuándo tiene rima un poema?
a) Cuando lossonidos finales de los versos son iguales o parecidos.
b) Cuando el sonido es inicial del enunciado.
c) Cuando los sonidos finales de los versos son diferentes.
d) Cuando toda la estrofa tienen sonidos iguales.

13. Señala ¿en cuál de los textos anteriores se utiliza el recurso simil?
a) En el texto 1.
b) El texto 2.
c) En el texto 3.
d) En ninguno de los textos.

14. La onomatopeyaestá presente en:
a) En el texto 1.
b) El texto 2.
c) En el texto 3.
d) En ninguno de los textos.

15. Según la estructura del poema número 3, selecciona la afirmación correcta.
a) Tiene 8 estrofas y 3 versos.
b) Tiene 8 versos y 3 estrofas.
c) No tiene estrofas.
d) No tiene versos.

16. Al recurso que los poetas crean onomatopeyas incluyendo en sus versos letras cuyo sonido repetido...