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Actividad previa

LA ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
La lecto - escritura es la forma de comunicación más compleja que posee el hombre, la lectura supone latraducción de la palabra impresa, tanto a sonidos de la lengua hablada como a su significado. Es reconocer la significación auditiva y semántica de las palabras escritas o impresas.
Mientrasque la escritura va desde la representación de la expresión que procede anotar, pasa por un análisis sónico y termina en el descifrado de los sonidos en letras. La La lecto -escritura, porlo tanto consiste en la conexión de la representación grafica de las palabras con el conocimiento del individuo.
Es muy importante para la sociedad ya que sin ella no podríamos utilizar lacomunicación escrita, y nos sería imposible redactar un texto o en su caso interpretarlo.
La manera en que los niños aprenden a leer y a escribir es mediante la interacción directa y lasocialización entre ellos, los materiales didácticos son de gran ayuda mas sin embargo se tiene que despertar el interés del alumno ya que por muy bueno que sea el material que presentes, si notienes la atención del alumno no se tiene nada.
Otra manera de favorecer el aprendizaje de la lectura y escritura es fomentar el hábito de la lectura al alumno ya que con este el alumno se podráexpresar con claridad y facilidad, para desarrollar una competencia más en el desenvolvimiento de su vida social.
Para triunfar en la formación de los alumnos hay que ser emotivos, alegres ydar amor a cada una de las actividades que se realizan con los alumnos, tratando de involucrar a los padres de familia, para que participen en el desarrollo de actividades del aprendizaje desus hijos.




UBALDO ENRIQUE VÁZQUEZ REYES...