ESPAÑOL

Pasos a seguir en la redacción
de una monografía

Preparado por:
Profa. Luisa A. Cruz Barrios
Bibliotecaria Profesional II
2006

¿Qué es una monografía?
Es el estudio o investigación que se
realiza en forma exhautiva sobre un
tema en particular, desarrollándolo en
una forma lógica, ordenada y
sistemática con el fin primordial de
transmitir a otros el resultado de todo
ese cúmulo deinformación obtenida
en la investigación.

1

Etapas para su realización
Seleccionar el tema.
Limitar el tema.
Búsqueda de fuentes bibliográficas.
Evaluación y análisis de la bibliografía.
Fuentes de información.
Formulación de la Hipótesis
Redacción del borrador y el bosquejo.
Redacción y presentación del trabajo.
Citas

Selección del Tema
Tema asignado por el profesor
Si eltema ha sido asignado previamente por
el profesor, el estudiante lo único que tiene
que hacer es pensar y reflexionar sobre cómo
presentarlo y comenzar de inmediato a
realizar todas las etapas para la búsqueda,
evaluación y redacción de la información
bibliográfica recopilada del tema asignado .

2

Selección del Tema – Cont.
Tema libre
Si el profesor le ofrece la oportunidad alestudiante de escoger el tema a investigar,
este debe considerar algunos puntos
importantes que le ayudarán en la realización
del trabajo.

Selección del Tema – Cont.
Puntos importantes a tener en
cuenta:
¿Qué tipo de informe va a realizar?
Escoger un tema que sea de tu interés.
Que exista material o información
suficiente sobre ese tema en particular.
¿Que extensión debe tener?
Definir eltema específico con la mayor
claridad y precisión posible

3

Limitación del Tema
Cuándo tenga el tema debe escoger:
el objetivo principal del trabajo
un aspecto específico
un área geográfica
un período de tiempo
un evento
del tiempo disponible

Limitación del Tema – Cont.
Técnicas para limitarlo
Al utilizar un libro, lea bien la tabla de contenido y
el índice para ver si lesirve.
Consulte el catálogo en línea del CAI o el de otras
bibliotecas.
Haga uso de las fuentes de referencia del CAI.
Organice bien las ideas que tiene y haga las
anotaciones necesarias que le sirvan para realizar
su trabajo.
Decidido el tema del trabajo, utilice preguntas guías
que le ayuden como: ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Por qué?
¿Dónde?

4

Limitación del Tema – Cont.
Al realizar todos lospasos de :
explorar buscando diferentes recursos para recopilar
información (libros, revista, periódicos, entrevistas, etc.)
buscar y anotar ideas que le sirvan para su trabajo
reunir todas esas ideas y conseguir temas que estén
relacionados que le ayudarán en la investigación
escribir todo lo que usted conozca del tema y luego
repasarlo para ver si todavía le hace falta material
estudiary repasar bien todas las fuentes de información
obtenidas en su búsqueda para ver cuán aproximado está
de tener todo el material relacionado con el tema escogido

Limitación del Tema – Cont.
Es en este momento que tienes que pensar en
cuál es la finalidad del trabajo que vas a realizar.
○ ¿Qué enfoque le vas a dar?
¿Vas a informar solamente?
¿Vas a analizar el tema?
¿Qué recomendacionesvas a hacer?
¿Cuál es la mejor forma de describirle el tema al
que va a leer tu trabajo?
Recuerda que siempre debes tener en cuenta las
ideas, recomendaciones y sugerencias que te ofrece
el profesor.

5

Proceso de las Fuentes de
Investigación:
1.
2.
3.

Búsqueda, selección y evaluación.
Lectura y toma de notas
Composición del borrador

1 Búsqueda, selección y evaluación
En labúsqueda, selección y evaluación del
material recopilado el investigador tiene que
reunir las fuentes de información que le
sean de verdadera utilidad para la
investigación que está realizando.
Estas fuentes se pueden clasificar en cuatro
categorías: Fuentes Primarias, Fuentes
Secundarias, Fuentes Terciarias y Fuentes
Electrónicas.

6

Fuentes Primarias
Son las fuentes de...