español

Ivonne Alejandra Zozaya Pérez
Grupo #207 N.L. 50
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Formas discursivas
Exposición: Es aquel escrito en el que la o el periodista trata de generar una comunicación eficaz evitando los datos ambiguos, las impresiones personales, la emoción…
Principios básicos:
Enunciación clara del tema abordándolo desde el principio. Ordenación lógica de las ideas que se van aexpresar. Explicación lógica del porqué de las cosas, que no suelen ser casuales sino que vienen motivadas por algo. Resumen: concretar las ideas y datos. Se utilizan ciertos recursos que aportan claridad al texto, como las enumeraciones, los ejemplos o la comparación.
Argumentación: La periodista trata de convencer con su texto al receptor de una idea. Elementos principales:
Tesis: idea, hecho,contenido en torno al que se reflexiona y se pretende convencer al público. El periodista se posiciona y muestra su opinión del hecho que transmite. Argumentos: razones por las que se opinan y se valora de una forma y no de otra. Conclusión: confirmación de la tesis que se acompaña de una estancia a la acción.
Descripción: La periodista utiliza la descripción para pintar imágenes con la escritura. Esdibujar con palabras, señalar las características de algo, representando y explicando sus partes, evitando las descripciones exactas y utilizando adjetivos calificativos.
Narración: Mediante la narración el periodista cuenta una acción, que puede ir acompañada de descripción también. se caracteriza por que contiene lo que llaman “tensión narrativa”, es decir, la expectación que el relato crea enel público para que continúe leyendo el texto.
Existe una estructura típica de la narración:
Presentación del hecho. Nudo. Desenlace.
Elementos de la narración: Acción. Personajes. Declaraciones. Ambiente.

Ivonne Alejandra Zozaya Pérez
Grupo #207 N.L. 50
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Descripción
Es la representación por medio de palabras de las características másimportantes de una persona, un animal, un objeto, un suceso o el marco de una historia.
“Es como pintar con palabras”.
1. topografía o paisaje: Descripción de un lugar
2. Cronografía: Descripción del tiempo o de una época determinada.
3. Paralelo: Descripción de dos o más personas comparando sus características
4. Prosopografía: Descripción de los rasgos físicos de una persona
5. Etopeya:Descripción moral de una persona
6. Retrato: Combinación de prosopografía y etopeya
7. Carácter: Descripción de un grupo social o de una colectividad
8. Proceso: Descripción del funcionamiento y partes de un sistema

Narración
Estructura textual que presenta una historia, expone un suceso o una serie de sucesos en sentido amplio.
Clases de narración
Existen dos clases de narraciones: lasinformativas y las expresivas. En las primeras predomina el contenido, son objetivas y tienen un lenguaje denotativo; en las segundas tiene mayor preponderancia la forma, son subjetivas y manejan un lenguaje connotativo.




Elementos estructurales de la narración
Narración informativa
La narración informativa es común encontrarla en revistas de divulgación o en los periódicos. Su estructuraes muy similar a la literaria ya que consta de las siguientes partes:
PRESENTACIÓN: también ha sido llamada introducción, planteamiento, etc., pero su contenido y finalidad, en esencia serán los mismos. En esta parte el autor de este tipo de textos esbozar el tema central de la narración, descubrir los lugares y circunstancias en que ocurre el suceso, da los antecedentes de las personas que enel van intervienen. Da un apunte acerca del problema, porque esto servirá para captar la atención.
DESARROLLO: es el cuerpo de la narración, la etapa en la que el autor hace el relato del suceso, mencionando todas las circunstancias relevantes para que el lector tenga conocimiento cabal del mismo.
CONCLUSIÓN: A diferencia de la narración literaria, en este tipo de narración no hay un desenlace...