español
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2014
Español
1. EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN
1.1 Lengua: es, como hemos dicho un sistema de signos que loshablantes aprenden y retienen en su memoria. Es uncódigo que conoce cada hablante, y que lo utiliza cuando lo necesita.
Habla: es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conocetoda la comunidad lingüística. Esun acto singular, por el cual una persona de forma individual y voluntaria, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita
1.2 ELEMENTOS QUECOMPONEN ELCIRCUITO DEL HABLA
a) Habla b) lenguaje c) lengua d) idioma e) alfabeto f) grafía g) ortografía h) nasal l) labial j) letra.
2. LOS SINONIMOS Y ANTONIMOS Y HOMOFONOS
2.1definiciones yejemplos
Sinónimos: todo vocablo que tiene un mismo o igual significado pero que su escritura es absolutamente distinta.
Antónimos: palabras con significadoopuesto o contrario
Homófono: letraque representa el mismo sonido que otra y suena igual que ella: ej. Votar, botar, herrar, errar
Ej. Sinónimo: automóvil – carro. ej. Antónimotristeza – alegría
3. LA ORACION Y SUS CLASES
3.1Declarativas: son las que informan o afirman o niegan algo ejemplos:
-julio baila frenéticamente
-mañana reparo labicicleta
3.2 Interrogativas: expresan en forma de pregunta, algo que se desconoceejemplos:
(Directa) ¿Cómo saber si le gusto a esa muchacha?
(Indirecta) me gustaría saber sile gusto a esa muchacha
3.3. Exclamativas: expresan sorpresa, admiración, expectación ejemplos:¡Cuánto ame a esa mujer ¡ ¡corre que cierran la puerta!
3.4 imperativas:expresan ruego, prohibición, o mandato también se les llama exhortativas
Ejemplos: - Ni se te ocurra llegar tarde
-Cállate-Marcelo, ven acá
4. PARTES DE LA ORACION 4.1...
1. EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN
1.1 Lengua: es, como hemos dicho un sistema de signos que loshablantes aprenden y retienen en su memoria. Es uncódigo que conoce cada hablante, y que lo utiliza cuando lo necesita.
Habla: es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conocetoda la comunidad lingüística. Esun acto singular, por el cual una persona de forma individual y voluntaria, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita
1.2 ELEMENTOS QUECOMPONEN ELCIRCUITO DEL HABLA
a) Habla b) lenguaje c) lengua d) idioma e) alfabeto f) grafía g) ortografía h) nasal l) labial j) letra.
2. LOS SINONIMOS Y ANTONIMOS Y HOMOFONOS
2.1definiciones yejemplos
Sinónimos: todo vocablo que tiene un mismo o igual significado pero que su escritura es absolutamente distinta.
Antónimos: palabras con significadoopuesto o contrario
Homófono: letraque representa el mismo sonido que otra y suena igual que ella: ej. Votar, botar, herrar, errar
Ej. Sinónimo: automóvil – carro. ej. Antónimotristeza – alegría
3. LA ORACION Y SUS CLASES
3.1Declarativas: son las que informan o afirman o niegan algo ejemplos:
-julio baila frenéticamente
-mañana reparo labicicleta
3.2 Interrogativas: expresan en forma de pregunta, algo que se desconoceejemplos:
(Directa) ¿Cómo saber si le gusto a esa muchacha?
(Indirecta) me gustaría saber sile gusto a esa muchacha
3.3. Exclamativas: expresan sorpresa, admiración, expectación ejemplos:¡Cuánto ame a esa mujer ¡ ¡corre que cierran la puerta!
3.4 imperativas:expresan ruego, prohibición, o mandato también se les llama exhortativas
Ejemplos: - Ni se te ocurra llegar tarde
-Cállate-Marcelo, ven acá
4. PARTES DE LA ORACION 4.1...
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