Español
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Publicado: 1 de octubre de 2012
La Generación del 98
El año 1898 marcó el fin del imperio español. España perdió sus últimas colonias en las Américas y con esta pérdida surgió un movimiento de querer “redefinir” a España. Esto ocurrió con una generación literaria de mucha importancia. La decadencia del imperio “provocó en España una ola de indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de laGeneración del 98.” (Generación.98)
La evidencia de la decadencia del imperio español se vio mucho antes del año 1898. Desde el Siglo de Oro había una fachada de riqueza en España. Hubo una explosión artística pero fue un engaño sobre la realidad del imperio español. Se reveló el desengaño del imperio con la obra Lazarillo de Tormes, con el arte de Velásquez y Goya, y también con la primeranovela moderna Don Quijote. La fachada del imperio empezó a deshacerse durante las guerras napoleónicas en España. Hubo una lucha interna en el país donde un lado quiso entrar en la democracia y formar parte del nuevo movimiento que surgía en Europa y el otro lado quiso restaurar la monarquía. No vimos el final de esta lucha hasta el final de la Guerra Civil Española. Al llegar el momentoculminante de la decadencia en el año 1898, “dejaron al desnudo, ante todos, una realidad que muchos ignoraban, lo que algunos, con manifiesta irresponsabilidad, se empeñaron en no ver.” (Granjel, 196) Esta realidad hizo que una generación literaria, la generación del 98, se levantara.
La Generación del 98 fue una generación literaria que se basó en un grupo de escritores, en específico, Miguel deUnamuno, Valle-Inclán, Pío Baroja, Azorín y Antonio Machado, que nacieron en fechas cercanas (entre 1864 y 1875.) Todos fueron movidos por el acontecimiento de la decadencia de España y todos se preocuparon por el “problema español,” que demostraba a España con una imagen lamentable, caída, y decrépita. Al enfrentar el “problema español,” todos intentaron buscar soluciones para la recreación del país.(Generación.98)
Quisieron encontrar la respuesta de lo que significaba ser un español porque el significado estaba nublado por todos los problemas y luchas en las que estaba sumergido el país. Quisieron encontrar la esencia y el alma de España y además, el sentido de la vida en sí. (Generación.98) Usaron tres vías para encontrar estas respuestas: la literatura, la historia, y el paisajecastellano. Analizaron a otros autores famosos que ya habían contemplado estas ideas filosóficas y también estudiaron la historia de España para poder encontrar los valores del país y también para entender mejor a los problemas presentes. Surgió el nuevo concepto de la intrahistoria con esta generación donde al estudiar la historia del país, se preocupaban por la escencia atemporal en vez de los eventostemporales. También usaron el paisaje seco y extremo de Castilla para encontrar el alma de España porque este paisaje era el centro y el corazón del pueblo español. El clima también es importante en este análisis de paisaje porque representaba lo extremo: caliente, seco, y con mucho viento. Algunas características más evidentes de los autores de esta generación literaria eran: un lenguajesencillo, oraciones simples, concisas, y breves, un afán reformador donde no usaban el estilo de retórica del siglo XIX , sino un estilo nuevo, más expresivo para expresar a sus ideas, y tambien se rebelaban ante el atraso del país.
Algunos autores de la generación literaria alcanzaron un alto nivel de renombre y fama universal. En los estudios de la literatura española no puede faltar las obras deMiguel de Unamuno, el representante de la Generación del 98. Unamuno era un filósofo que reflejó sobre temas existencialistas y sobre el sentido de la vida en muchas de sus obras como Sentimiento trágico de la vida. Otra obra famosa es Abel Sánchez, una novela que usa la historia bíblica de Caín y Abel. Esta obra habla sobre la envidia pero también habla sobre el deseo de la inmortalidad, el...
El año 1898 marcó el fin del imperio español. España perdió sus últimas colonias en las Américas y con esta pérdida surgió un movimiento de querer “redefinir” a España. Esto ocurrió con una generación literaria de mucha importancia. La decadencia del imperio “provocó en España una ola de indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de laGeneración del 98.” (Generación.98)
La evidencia de la decadencia del imperio español se vio mucho antes del año 1898. Desde el Siglo de Oro había una fachada de riqueza en España. Hubo una explosión artística pero fue un engaño sobre la realidad del imperio español. Se reveló el desengaño del imperio con la obra Lazarillo de Tormes, con el arte de Velásquez y Goya, y también con la primeranovela moderna Don Quijote. La fachada del imperio empezó a deshacerse durante las guerras napoleónicas en España. Hubo una lucha interna en el país donde un lado quiso entrar en la democracia y formar parte del nuevo movimiento que surgía en Europa y el otro lado quiso restaurar la monarquía. No vimos el final de esta lucha hasta el final de la Guerra Civil Española. Al llegar el momentoculminante de la decadencia en el año 1898, “dejaron al desnudo, ante todos, una realidad que muchos ignoraban, lo que algunos, con manifiesta irresponsabilidad, se empeñaron en no ver.” (Granjel, 196) Esta realidad hizo que una generación literaria, la generación del 98, se levantara.
La Generación del 98 fue una generación literaria que se basó en un grupo de escritores, en específico, Miguel deUnamuno, Valle-Inclán, Pío Baroja, Azorín y Antonio Machado, que nacieron en fechas cercanas (entre 1864 y 1875.) Todos fueron movidos por el acontecimiento de la decadencia de España y todos se preocuparon por el “problema español,” que demostraba a España con una imagen lamentable, caída, y decrépita. Al enfrentar el “problema español,” todos intentaron buscar soluciones para la recreación del país.(Generación.98)
Quisieron encontrar la respuesta de lo que significaba ser un español porque el significado estaba nublado por todos los problemas y luchas en las que estaba sumergido el país. Quisieron encontrar la esencia y el alma de España y además, el sentido de la vida en sí. (Generación.98) Usaron tres vías para encontrar estas respuestas: la literatura, la historia, y el paisajecastellano. Analizaron a otros autores famosos que ya habían contemplado estas ideas filosóficas y también estudiaron la historia de España para poder encontrar los valores del país y también para entender mejor a los problemas presentes. Surgió el nuevo concepto de la intrahistoria con esta generación donde al estudiar la historia del país, se preocupaban por la escencia atemporal en vez de los eventostemporales. También usaron el paisaje seco y extremo de Castilla para encontrar el alma de España porque este paisaje era el centro y el corazón del pueblo español. El clima también es importante en este análisis de paisaje porque representaba lo extremo: caliente, seco, y con mucho viento. Algunas características más evidentes de los autores de esta generación literaria eran: un lenguajesencillo, oraciones simples, concisas, y breves, un afán reformador donde no usaban el estilo de retórica del siglo XIX , sino un estilo nuevo, más expresivo para expresar a sus ideas, y tambien se rebelaban ante el atraso del país.
Algunos autores de la generación literaria alcanzaron un alto nivel de renombre y fama universal. En los estudios de la literatura española no puede faltar las obras deMiguel de Unamuno, el representante de la Generación del 98. Unamuno era un filósofo que reflejó sobre temas existencialistas y sobre el sentido de la vida en muchas de sus obras como Sentimiento trágico de la vida. Otra obra famosa es Abel Sánchez, una novela que usa la historia bíblica de Caín y Abel. Esta obra habla sobre la envidia pero también habla sobre el deseo de la inmortalidad, el...
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