Español

1. ¿Qué es Lingüística?
R/ Es el estudio de la lengua que se ocupa de los problemas que el lenguaje plantea como medio de relación social, especialmente de los que se refieren a la enseñanza de idiomas.

2. ¿Qué es Lenguaje?
R/ Es una capacidad particular del ser humano para exteriorizar su pensamiento y sus estados emotivos a través de códigos compartidos por uno o más miembros de unacomunidad.
3. ¿Qué es Lengua?
R/Es un sistema lingüístico considerado en su estructura de comunicación propio de una comunidad.

4. ¿Qué es Habla?
R/ Es un acto individual del ejercicio del lenguaje a través de una lengua.
5. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje? (explique cada una)
a) Apelativa o Connotativa: dirigida a otra persona o en espera de respuesta. En ella el emisor apela para queel receptor haga algo.

b) Referencial: se centra en el contexto mismo, trata hechos verificables e informa sobre la realidad inmediata.

c) Emotiva: cuando el emisor exterioriza sus pensamientos o su actitud al hablar.

d) Fática: se centra sobre el canal del mensaje. En ella tratamos de verificar la comunicación.

e) Metalingüística: cuando hablamos del propiolenguaje

f) Poética: orientada al mensaje en si mismo, a la forma en que este se construye. Una persona elabora una forma personal para expresar un fondo también personal, una experiencia, algo emotivo.

6. ¿Cuáles son los Niveles de una Lengua?
Nivel Vulgar
Nivel Coloquial
Nivel Culto

7. ¿Qué es signo?
R/ Es un estímulo cuya acción evoca algo o dicho de otro modo, provoca no elorganismo.
8. ¿Qué tipos de signos existen? (explique cada uno)
R/ naturales: Aquellos basados en relaciones de fenómenos que se dan en la naturaleza.
Artificiales: Aquellos productos de la creación humana.
9. ¿Qué es el significante?
R/Es una imagen acústica o escrita
10. ¿Qué es el Significado?
R/ Es una imagen mental
11. ¿Cuál es la diferencia entre leguaje denotativo y lenguaje connotativo?R/ El Lenguaje Denotativo: Es cuando el significado es siempre objetivo y su interpretación es acorde a la realidad directa. Y el Lenguaje Connotativo: Es cuando las palabras e imágenes se empleen en un sentido subjetivo y cobra un significado personal implica una segunda lectura.
12. ¿Por qué decimos que la lengua define la cultura?
R/ Porque la lengua es una expresión del arte y el arte esuna expresión del mundo.
13. ¿Por qué decimos que el desarrollo de una lengua se ve afectado por elementos extra-lingüísticos?
R/ Porque producen ciertos cambios en ellas muchos de estos cambios surgen en forma espontánea y sin la concientización de los hablantes, y se ven influenciados por factores como la edad, el sexo y el nivel socioeconómico de los hablantes. Desde luego dichos cambiospueden ser de tipo fonológico, gramatical estructural, y léxico.
14. Haga un resumen de la historia de la lengua española durante el periodo de las lenguas prerrománicas
R/ La multitud de pueblos y tribus de diverso origen se establecieron en la península ibérica; por ambos lados de pirineo y por la costa de levante y regiones vecinas se extendían y se encontraban establecidos pueblos con unidioma común que sobreviven al vasco actual. La actual baja Andalucía y el sur de Portugal fue asiento de la civilización tartesia o turdetana se ha relacionado a los tartesios con los tiresios de lidia en Asia menor. Consta de varias obras literarias sobrevivientes de esa época; los fenicios se establecieron en las costas meridionales de España en el año 1,100 a.C fundaron una ciudad llamada Gadirlos romanos llamaron Gades, los árabes la renombrarían Qadis y luego los españoles reconocerían como Cádiz. La colonización helénica se extendió a levante mientras era desterrada del sur de España al contacto con muchas de estas civilizaciones orientales se desarrolló el arte ibérico que alcanzo brillantísimo florecimiento en la escultura, alfarería y metalurgia. Fueron los romanos que mucho...