ESPAÑOL


PLAN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROFESORA Yuriko Cruz Garcia.
2° “A” JARDÍN DE NIÑOS “MARGARITA G. DE DEL MAZO”
Lunes 01 de Septiembre 2014

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO: Los colores
COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a preguntas y problemasacerca del mundo natural.
SECUENCIA DIDACITCA:
Empezar cantando una canción de buenos días
Pase de lista
Platicarles sobre los colores y preguntarles cual es su color favorito y porque?
Contar el cuento: “el rojo es el mejor” y al finalizar hacer cuestionamientos.
Mostrarles diversos colores y decirles que van a realizar una combinación de los mismos para saber que es lo que ocurre
Rojo
Amarillo
 Azul
 Verde
 Morado 
Asociación de un objeto, animal o cosa que sea del color.
Pintar un arcoiris utilizando la combinación de colores.
Realizar la Pag. 8 y 9 libro teddy preescritura






PLAN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROFESORA Yuriko Cruz Garcia.
2° “A” JARDÍN DE NIÑOS “MARGARITA G. DE DEL MAZO”
Martes 02 de Septiembre 2014


Campo formativo:pensamiento matemático
Aspecto: numero
Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Situacio didáctica:
Empezar cantando una canción de buenos días
Pase de lista
Se cuestionara a los niños sobre los números que conocen ¿y para que se utilizan los números? ¿En donde los encuentran? ¿Paraqué sirven?
*Orden de los números del 1 al 5
Se dirá el orden de los números de forma oral y se proporcionara una hoja la cual contendra números desordenados y deberán ordenarlos de forma ascendente 1 al 5
*Escribir números, Remarcándolos primero con su dedo después remarcaran con color y por ultimo copiaran el numero repetidamente en su cuaderno de cuadro alemán.
*Encuentran los números y loscirculan que se vaya indicando con distintos colores del 1 al 5
Realizar la Lamina 1.5 y 1.7 del libro una aventura con las matematicas
TAREA
Se llevara como tarea dibujar y recortar objetos dependiendo la cantidad marcada: 1 casa 2 arboles 3 círculos, 4 animales, 5 objetos rojos,





PLAN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROFESORA Yuriko Cruz Garcia.
2° “A” JARDÍN DE NIÑOS“MARGARITA G. DE DEL MAZO”
Miercoles 03 de Septiembre 2014

campo formativo: lenguaje y comunicación
aspecto :Conozcamos las vocales
competencia: Identifica algunas características del sistema de escritura.
Secuencia didactica
Empezar cantando una canción de buenos días
Pase de lista
Dinámica de integración de grupo: bailar y cantar una canción de las vocales
Conocimiento y visualización de lasvocales:
o Aa
o Ee
o Ii o
Trazo de la vocal, primero pasar el dedo índice por el contorno y después marcarla con crayola
Decorado de la vocal con cola de raton y boleado
Recortar y pegar vocales que encuetren en revista
Escribir las vocales que hacen falta en palabras.
Asociar un dibujo con la vocal que inicie
Reforzar trazo realizar la pagina 10, 11 y 12 de libro teddy preescrituraTarea :  
Encierra solo vocales “A, E, I
Pinta los objetos que comiencen con sonido inicial A, E, I
Traer imágenes de animales domesticos



PLAN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROFESORA Yuriko Cruz Garcia.
2° “A” JARDÍN DE NIÑOS “MARGARITA G. DE DEL MAZO”
Jueves 04 de Septiembre 2014

CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo.
ASPECTO: El Mundo Natural
COMPETENCIAS:Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión oral.
Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacía las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
ACTIVIDADES:
Que...