español
Páginas: 4 (894 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
ETAPA 2
Nombre del alumno:
Nombre del maestro:
Grupo:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD EXPLORATORIA
¿Has experimentando problemas con la lecturapor desconocer el vocabulario?’¿Cómo lo has resuelto?
R: Si,practicando o leer mas a diario las palabras que se me dificultan.
¿Cuándo te expresas en forma oral encuentras siempre las palabrasprecisas para decir lo que quieres?
R:Si,Porque siempre hay letras, y unas mas fáciles que otras.
¿Piensas que es importante comprender lo que leemos en este nivel educativo?
R: Si,ya que teayudara
¿Es importante para ti como alumno universitario expresarte adecuadamente en forma oral?
R:Si,porque en un futuro en la universidad te piden clases y debes de tener una presentación oral yexcelente.
¿Qué relevancia tiene el conocimiento de todos los conceptos?
R:Si.
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
INVESTIGA LA DEFINICION DE “CONCEPTO” EN INTERNET Y EN DIFERENTESDICCIONARIOS. TRATA DE QUE SEAN ESPECIALIZADOS EN TEMAS DE LINGÜÍSTICA,LOGICA O FILOSOFIA, AUNQUE TAMBIEN PUEDES COMPARTIR TU TRABAJO CON LAS DEFINICIONES DE DICCIONARIOS GENERALES.ESCOJE TRESDEFINICIONES DIFERENTES QUE CONSIDERES CLARAS Y PRECISAS PARA QUE LAS COMPARTAS CON TU GRUPO.
Fuentes de concepto-
Representación mental de una realidad un objeto o algo similar.
Pensamiento expresadoen palabras, opinión, juicio, ideas que se obtienen sobre algo aspecto, calidad, titulo
bajo ningún concepto, de ninguna manera en forma alguna
Son construcciones o imágenes mentales, por medio loscuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno.
Un contenido mental que a veces define como una “Unidad de conocimiento”.
Representación abstracta de una cosareal o irreal que se forma en la mente de una persona constituye el significado de diversas formas lógicas y gramaticales y enunciados del habla de una lengua natural y de que esta forma se aplica o...
ETAPA 2
Nombre del alumno:
Nombre del maestro:
Grupo:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD EXPLORATORIA
¿Has experimentando problemas con la lecturapor desconocer el vocabulario?’¿Cómo lo has resuelto?
R: Si,practicando o leer mas a diario las palabras que se me dificultan.
¿Cuándo te expresas en forma oral encuentras siempre las palabrasprecisas para decir lo que quieres?
R:Si,Porque siempre hay letras, y unas mas fáciles que otras.
¿Piensas que es importante comprender lo que leemos en este nivel educativo?
R: Si,ya que teayudara
¿Es importante para ti como alumno universitario expresarte adecuadamente en forma oral?
R:Si,porque en un futuro en la universidad te piden clases y debes de tener una presentación oral yexcelente.
¿Qué relevancia tiene el conocimiento de todos los conceptos?
R:Si.
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
INVESTIGA LA DEFINICION DE “CONCEPTO” EN INTERNET Y EN DIFERENTESDICCIONARIOS. TRATA DE QUE SEAN ESPECIALIZADOS EN TEMAS DE LINGÜÍSTICA,LOGICA O FILOSOFIA, AUNQUE TAMBIEN PUEDES COMPARTIR TU TRABAJO CON LAS DEFINICIONES DE DICCIONARIOS GENERALES.ESCOJE TRESDEFINICIONES DIFERENTES QUE CONSIDERES CLARAS Y PRECISAS PARA QUE LAS COMPARTAS CON TU GRUPO.
Fuentes de concepto-
Representación mental de una realidad un objeto o algo similar.
Pensamiento expresadoen palabras, opinión, juicio, ideas que se obtienen sobre algo aspecto, calidad, titulo
bajo ningún concepto, de ninguna manera en forma alguna
Son construcciones o imágenes mentales, por medio loscuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno.
Un contenido mental que a veces define como una “Unidad de conocimiento”.
Representación abstracta de una cosareal o irreal que se forma en la mente de una persona constituye el significado de diversas formas lógicas y gramaticales y enunciados del habla de una lengua natural y de que esta forma se aplica o...
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