español


El amor no se mendiga
Miguel Ángel Núñez






Ministerio de Educación
Instituto Fermín Naudeau
Departamento de Español


Pertenece a:
Alvin Jiménez López

Año:
XIºA

Tema:
El amor no se mendiga

Profesora:
Ernestina Morales

Fecha de entrega:
Lunes 18 de noviembre de 2014

Año electivo:
2014

ÍndiceIntroducción pág. 3

¿Cuál es la diferencia entre sexualidad y sexo?.....................................................pág.4-6

Reflexionar acerca de situaciones en la que cada uno se ha sentido rechazado por un grupo (Barrio, Iglesia)……………………………………………………………pág.7-10

¿Por qué el desamor puede ser positivo?..............................................................pág.11-12

¿Qué se sientecuándo una persona no le presta atención?................................pág.13-14

Recordar experiencias donde se ha sentido enamorado………………….…..pág.15-16

Analizar temores e inquietudes que nos causa ese sentimiento………………….pág.17

Conclusión………………………………………………………………………….pág.18

Bibliografía…………………………………………………………………………pág.19





Introducción

¿Qué es amor? Sentimiento que inclinaél animo hacia lo que le place, y nos mueve a buscar el bien verdadero o imaginado; sentimiento apasionado hacia una persona de otro sexo. Del mismo modo la palabra “amor¨ obtiene muchos significados y causa de eso tiene que saberse aplicar, La educación del amor debe extenderse a todas las etapas de la vida, la existencia del amor empieza por Dios y la creación del mundo y los seres vivientes,el cual fueron creados por un ser que puede ser capaz de amar, otra definición seria efecto que nos mueve a buscar el bien verdadero o imaginado.
La lectura de este trabajo defraudara a quienes esperen fáciles enseñanzas en el arte de amar. La finalidad es buscar la definición correcta de amor y abarcar sus diferentes etapas y demostrar que el amor no es un sentimiento fácil para nadie, sea cualfuere el grado de madurez alcanzado, intentando convencerme de que en el amor están condenados al fracaso, al menos que se procure hacer del modo más activo, desarrollando la personalidad total, en forma de alcanzar, una orientación productiva; y de que la satisfacción en el amor individual no puede lograrse sin la capacidad de amar al prójimo, sin humildad, coraje, fe y disciplina.Reflexiones sobre sexo y sexualidad
En primer lugar comenzare a definir los conceptos:

Sentimientos, valores y experiencia física:
La sexualidad está presente a lo largo de toda la vida y varía según las diferentes etapas vitales. Engloba el sexo, el erotismo, el placer, la identidad de género, la orientación sexual, la intimidad, los vínculos afectivos, el amor y la reproducción. Lasexualidad se interrelaciona del tal manera con la personalidad, que se practica y se expresa en todo el que somos.
Los sentimientos influyen en nuestra sexualidad porque estamos sumergidos en un estado emocional durante todo el día. Los sentimientos condicionan nuestra conducta, y una alteración de éstas facilita la aparición de problemas sexuales.
La vida sexual es un acto humano de intercambioemociones, rico en deseos y en sensaciones pero también lleno de frustraciones, y de matices de las experiencias vitales propias.
Los sentimientos tienen como finalidad la conducción de la vida, esencialmente son programas motores innatos al que se añaden estrategias cognitivas. Los sentimientos son las cogniciones (pensamientos) sobre aquello que nos emociona. Primero surge la percepción yevaluación de un determinado estímulo, que dispara la emoción, se ejecuta ésta y aparece el estado emocional. Todo este proceso emocional está mediado por estructuras neuroquímicas cerebrales. Estamos sumergidos en un estado emocional que ocupa la mayor parte del día y que determinará un estilo cognitivo y por lo tanto una determinada actuación.

La sexualidad forma parte de las experiencias humanas...