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Páginas: 43 (10609 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2015
Lee,
piensa,
decide y
aprende
Español
Primera fase
Guía del alumno

LLee, p
piensa,
i
decide y aprende. Español. Primera fase. Guía del alumno
es un
una publicación de la Dirección General de Desarrollo de la
Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE) de la Subsecretaría de
Ge
Gestió
Educa
Educación
cació Básica, Secretaría de Educación Pública, a través de los
Pro
Programa
Progra
Programas
ograEscuelas de Tiempo Completo y Escuelas de Calidad, en
con el Programa para la Mejora del Logro Educativo.
ccoordinación
coord
inac

Contenido

Secret
Secretaría
cret
de Educación Pública
Joséé Ángel
Áng Córdova Villalobos
Subsecretaría de Educación Básica
Sub
Subse
Francisco Ciscomani Freaner
Franci
Dirección General de Desarrollo
de la Gestión e Innovación Educativa
d
Juan Martín Martínez BecerraIntroducción

3

Tema 1. El círculo de tiza

6

Tema 2. Oetzi,
El hombre de hielo

14

Tema 3. El ser humano,
único perdedor

22

Tema 4. ¿Quién dirige
a quién?

28

Tema 5. A través de los
ojos de la ciencia

36

Coordinación General de Innovación Educativa
Co
Ernesto Ponce Rodríguez
Coordinación Nacional para
el Fortalecimiento del Logro Educativo
Lilia Dalila López Salmorán
Li
CoordinaciónNacional del Programa
Coord
Escuelas de Tiempo Completo
Escue
Marcela Ramírez Jordán
Marce
Coordinación Nacional del Programa Escuelas de Calidad
C
Daniel Hernández Ruiz
D
Coordinación
Académica
oo
Araceli Castillo Macías
Arace
Autor
Gerardo Cisneros Hernández
Luis Gera
Revisión Técnico-Pedagógica
R
Revisió
Araceli
Castillo Macías, Hilda Gómez Gerardo y Equipo
raceli C
Técnico de la EstrategiaIntegral para la Mejora del Logro
Técnic
Educativo
Ed
Coordinación de Producción Editorial y Difusión
Marco Antonio Cervantes González
M
Diseño
Pedro Esparza Mora
Ilustraciones
Il
Araceli Sánchez Villaseñor
Cuidado editorial
C
Tonatiuh Arroyo Cerezo
“E programa está financiado con recursos públicos aprobados
“Este
por la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión y queda
prohibido su uso para finespartidistas, electorales o de promoción
personal de los funcionarios”: Ley Federal de Transparencia y Acceso
a la Información Pública Gubernamental.

Primera edición: 2012
ISBN: 978-607-8017-85-0
DR © Secretaría de Educación Pública, 2012
Argentina 28, Colonia Centro Histórico,
CP 06020; México, DF
Impreso en México
Distribución gratuita (prohibida su venta)

Lee,
piensa,
decide y
aprende
EspañolPrimera fase
Guía del alumno
Se imprimió en... con domicilio en... El tiraje fue de... ejemplares

B
Introducción
Es posible que pasar a secundaria genere en ti una mezcla de emociones y sensaciones. El entusiasmo, la alegría y la expectación se combinan con la angustia, la preocupación, e incluso
el miedo.
Algunos de los temores se relacionan con la desconfianza en la capacidad que todostenemos
para aprender de los textos y para comunicar por escrito y de manera oral lo que aprendemos.
Por esa razón, el propósito de esta guía es hacer de la lectura, la escritura y la expresión oral las
principales herramientas comunicativas que te ayuden a acceder a diferentes lenguajes para
comprender la diversidad cultural en los niveles local, nacional y mundial.
En este material encontrarás nuevosamigos que te acompañarán durante ese trabajo: Frida,
Amanda, Eduardo y Espartaco, quienes viajan a sitios fascinantes mediante la imaginación.
Estos cuatro compañeros de aventuras te presentan narraciones, noticias, entrevistas y artículos
–como los que puedes encontrar en libros, revistas, internet y periódicos, entre otros medios–
que te servirán para identificar formas específicas en queexpresamos nuestro lenguaje.
Las dificultades que se te pudieran presentar para entender los textos incluidos en este material podrás resolverlas apoyándote en lo que aquí leas, sólo tienes que poner atención; sin
embargo, no todas las soluciones se encuentran en estas páginas, también puedes recurrir a
otros medios para obtener información, con ayuda de tu maestro.
La guía Lee, piensa, decide y...
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