Espa Ol I Tarea Semana 2

Actividades para la unidad II
La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Presenta tres razones que privilegien la lecturacomo recurso indispensable en la profesionalización del participante.
a-) A través de la lectura y comprensión de la misma podemos mejorar las condiciones para el desarrollo óptimo de la personalidady tener un buen léxico.

b-) ayuda perfeccionar las habilidades y mejorar el desempeño de sus estudiantes.

c-)A través de la lectura podemos informarnos de un tema específico, cuando se tiene porcostumbre leer mucho es más fácil entender lo que se lee.

2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura.
Luego de leer untexto podemos resumir el mismo basado en lo entendido y contenido más relevantes, Y en cuanto a la paráfrasis se realiza una traducción que imita al texto original pero a nuestro entendimiento.
3.-Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el mapa semántico.
Que el mapa conceptual va de lo complejo a lo más simple en cambio el mapa semántico amplia nuestro vocabulario.

4.-Explica la incidencia del uso del diccionario en la lectura comprensiva y en el proceso de escritura.
El diccionario sirve para el enriquecimiento del vocabulario, esto ayuda a comprender el textoen que la palabra aparece, ayuda a comprender otros textos en que esas palabras pudieran aparecer.


C- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las palabras subrayadas, busca susignificado y sustitúyelas por sinónimos antes de comenzar.)

1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no sólo hacia una visión científica de la educación, sino hacia una visión amplia, sinlímites, que propugna por la formación de sujetos críticos y libres.

1.- En estos momentos, transitamos lentamente no sólo hacia una visión científica de la educación, sino hacia una visión amplia, sin...