ESPA OL


Nombre: Fernanda dhamar Sánchez Millán.
Escuela: telesecundaria modesto Rangel.
No. Lista: 20
Profesora: Grecia Shurabe Rosas Marín.

1.- con las ideas sobre la mesa.
Resumen:
Lasecuencia habla sobre que nos pongamos de acuerdo para hacer una ‘’mesa redonda’’ que consiste en que todos nos pongamos en posición de circulo a ‘debatir’ o hablar sobre un tema, tenemos que escogera un moderador que le da la palabra a cada persona, para mí es un tema bastante bien porque nos sentamos a platicar sobre ese tema y pues algunos opinan diferentes a nosotros pero eso es loimportante, conocer las opiniones de los demás.
EJEMPLO:
En la mesa redonda que hicimos nosotros, hablamos sobre el ‘aborto’ el profesor Vicente (que estaba en ese momento) nos hizo unos planteamientos, ya quela mayoría decía que estaba mal abortar y que no lo harían, entre el tema del aborto también hablamos sobre las violaciones sexuales, (por que el profesor nos dijo que si abortaríamos un hijoproducto de una violación) y CASI todos dijimos que no lo haríamos por que el bebe no tenía la culpa.
Imagen:
2.- diversidad de palabras:
Pues esta secuencia habla de que hay mucha diversidad de palabras,todos hablamos diferente y somos diferentes, hay personas hispanohablantes, también habla sobre las distintas formas de hablar en varios lugares, algunas hablan medio cantado, otros alargan las palabrasmientras que otros las acortan.
EJEMPLO:
A quien le falta un diente le llaman ‘mellado’ en san Juan, en cambio aquí en México le decimos ‘chimuelo’
3.- CUENTOS BREVES LATINOAMERICANOS:
Resumen:
Estasecuencia nos habla de distintos cuentos que leímos, y que por supuesto son latinoamericanos, leímos varios cuentos, pero el que a mí me gusto más fue el de ‘la tejedora’ que trataba sobre unamuchacha que vivía atorada en su soledad pero que tenía un don, o algo así, una tela mágica que si ella quería un helado lo tejía y se hacía realidad. Y un día ella decidió tejer un marido para ella, para...