Espa ol

Páginas: 4 (966 palabras) Publicado: 22 de abril de 2015


ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Yo opte por elegir al personaje del conductor, el cual durante el debate era defendido por mi compañera Miranda con la cual estoy de acuerdo acerca del porque defiende supunto de vista acerca de que el personaje responsable fue el de la señora.
Mi compañera Miranda opto por defender al conductor y su opinión fue la siguiente: “Nos encontramos en una avenida, seencuentra un puente peatonal a solo cincuenta metros, donde se puede apreciar el puente desde el lugar donde te encuentras, aunque tenga un problema “suicida” en su cabeza, no creo que el conductor tenga laculpa de seguir su camino evitando el provocar un choque con los autos que se encuentran a su lado, si el hombre tiene atrás un carro y luego ve a una señora suicida que cruza la calle e intentafrenar obviamente provocara un choque en cadena y eso puede ocasionar el movimiento del carro y aun así atropellar a la señora, en teoría el conductor no tiene la culpa de que la señora no piense losuficiente para cruzarse por el puente”
Y es verdad bueno en mi opinión estoy de acuerdo con mi compañera, finalmente no logramos llegar a una conclusión por la falta del tiempo.
Para mi este texto es deIntención comunicativa, informativo creo que es este tipo de texto porque se llevó a cabo un debate y una de las características del texto es “Expresan opinión para convencer” la cual es una obviafunción del debate, también en el debate se relató un hecho, acción o acontecimiento otra característica de la tipología textual de intención comunicativa, informativa.



ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
En elsalón de clases se organizó un debate con el problema de Cultura vial en el cual se dividieron dos grupos unos creían responsable al conductor y otros creían responsable a la señora.
El debate notuvo una conclusión final por falta del tiempo pero se pudo apreciar e interpretar que era culpa tanto del conductor como de la señora, gracias a las tipologías de texto pudimos facilitar más la...
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