Espa Ol

El debate
Un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienesparticipan en un debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni un propósito ni finalidad necesarios.
Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, noexiste un moderador directo y prima la libertad de argumentación




















La narración
Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.Mientras que desde la perspectiva semiológica la narración se puede realizar con cualquier clase de signos, la lingüística considera que un "texto narrativo" responde a una clasificación basada en la estructura interna donde predominan secuencias narrativas.


Elementos de la narración
En toda narración distinguimos:
- Narrador
- Personajes
- Tiempo
- Espacio
- Acciones.
- Estructura de la narraciónLa narración tiene 2 tipos de estructuras: estructura externa y estructura interna.

2.1- Estructura externa  
Se refiere a la forma de presentar la obra: capítulos, libros, episodios.
 
2.2- Estructura interna  
Se refiere a la ordenación y distribución de los hechos narrados.
 

La estructura interna de una narración la forman los apartados que haya en el desarrollo de la trama, en su contenido.Estos elementos se organizan de forma variada, aunque es frecuente una secuencia lineal (acción lineal). En este caso se suele dar una estructura básica:

A) Planteamiento o introducción. Se presenta a los principales personajes y se narra el acontecimiento inicial, el que origina el conflicto desarrollado en el nudo.
B) Nudo o conflicto  Son los hechos que viven y realizan los personajes.Constituyen el eje de la trama.
C) Desenlace o final  Es la solución al conflicto propuesto en el planteamiento y desarrollado en el nudo.
El acento
El término acento puede referirse a los siguientes artículos:
Acento ortográfico, un signo de escritura que se coloca sobre las letras.
Acento diacrítico, la tilde utilizada en palabras para diferenciar distintos significados, ya sea artículo o pronombre.Reglas de acentuación en español, por las cuales algunas palabras deben marcarse con una tilde para indicar la presencia de un acento léxico.
Acento prosódico, se refiere a diferentes características suprasegmentales,
Acento léxico, la articulación de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás y las variables.
Acento tonal, es un tipo de acento léxico en el relieve tonal de una sílaba esfonológicamente relevante.
Acento de intensidad, un tipo de acento léxico en el que características de intesidad y duración son prominentes, más que el contorno tonal.
Acento oracional, prominencia según la entonación de un determinado enunciado.
Acento (métrica), un recurso rítmico utilizado en poesía.
Acento musical, generalmente se trata de un signo que indica que una nota debe serinterpretada con mayor intensidad. Aunque existen otros tipos de acentos musicales.










Signos de puntuación
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. La puntuación varía según el estilo de...