Espa ol

Español

Actividad Integradora






Andrés Daniel Ramos Luna 1795116
Leonel Guadalupe Rodríguez Mendoza 1806180
Daniela Liseth Pérez Villagomez 1810183
Vanessa Rubí Ramón Silguero 1803305
ElviraGuadalupe Reyna Obregón 1799127
Edson Alberto Rodríguez Leyva 1802359
Isabel Sarahy Rodríguez Hernández 1826064
Preparatoria No. 9
Maestra Patricia Ledezma Borgues Bautista
Grupo 145Introducción

Alrededor de esta actividad se verán los aspectos principales de los problemas o fallos que pueda tener la comunicación dentro de un círculo ya sea familiar, o por necesidad de transmitir unmensaje, a pesar de que este opta por ser el reporte de alguna queja. En el problema que transcurre llega ser inevitable pensar los dos aspectos principales del seguimiento del reportaje, tomando en cuentael punto de vista de los personajes, comenzando por ver la raíz de la falla, que como se verá en el desarrollo de la actividad, nos fuimos dando cuenta de las cosas que se hacían de manera errónea sinsaber por qué, además de ver también por el lado de las cosas que fueron mejorando, en tal caso de que la propuesta fuese de ayuda dentro de todo el círculo encontrado dentro de lo familiar. Además detodo lo anterior, también decidimos por ver el lado de buscar ayuda, dentro del área posible, sin recurrir a algún servicio exterior ya sea psicológico o lingüístico, de esta manera nos dimos cuentade lo innecesario que era buscarla, ya que todo tipo de valor implementado viene principalmente de las ramas iniciales, como en este caso la madre del sujeto principal. Siguiendo las reglas que fuimosdándonos los unos a los otros, las principales ocasiones en las que podría tener la opción de recurrir a la ayuda que creíamos innecesaria, sería por el tipo de problema ya avanzado, como el bajonivel de lenguaje que posee Manuel dentro de la situación, pero sin que el comportamiento de este se vea afectado.











Desarrollo

Por medio del presente escrito, se reporta el problema...