Espacio de experimentar y descubrir
Páginas: 2 (469 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
C.E.I.B ALEJANDRO FEBRES
SAN CARLOS ESTADO COJEDES
COORDINACION INNOVACION PEDAGOGICA
ELABORADO POR:
PROF.Mm
SAN CARLOS, MARZO DE 2011
ESPACIO PARA EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR:
Se constituye en un lugar que satisface la necesidad de sentir, tocar, oler, probar, ver, experimentar, explorar,manipular, amontonar, aplastar, comprobar, descubrir, comparar, mezclar, etc.
RECURSOS NECESARIOS PARA EL ESPACIO
o Linternas, lupas, velas, microscopios.
o Imanes, resortes, ligas,balanzas, termómetros.
o Utensilios de cocina para hacer experimentos.
o Ingredientes para hacer recetas. Recetarios ilustrados.
o Envases, objetos que flotan o que se hunden, pitillos, colorantevegetal, jabón, arena, tierra, coladores, embudos, cernidores, equipos de jardinería.
o Cintas métricas, cajas para clasificar, paletas grandes, goteros, perillas de goma.
o Redes, frascos(para atrapar insectos, peces, etc.).
o Álbumes con elementos de la naturaleza y experiencias familiares. Plantas ornamentales, medicinales, etc.
o Jaulas con animales vivos.
CRITERIOS DEDISTRIBUCIÓN:
o En este espacio es de gran importancia que el niño tenga la oportunidad de interactuar directamente con su entorno y experimentar todas las posibilidades que éste le ofrece.
o Silas características físicas del salón lo permiten, se puede colocar este espacio en una especia de patio o área al aire libre, la cual si posee naturaleza sería el lugar idóneo. Es decir, esteespacio se extienda al medio exterior ya que el tipo de actividades que se promueven requieren, en muchas ocasiones, de espacios abiertos.
o Si las características físicas del salón de clases impidenque se comunique con un patio o medio externo en general, se debe de tratar de colocar este espacio en un sitio ventilado.
ASPECTOS A DESARROLLAR EN EL NIÑO:
o Área Cognitiva: facilita en los...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
C.E.I.B ALEJANDRO FEBRES
SAN CARLOS ESTADO COJEDES
COORDINACION INNOVACION PEDAGOGICA
ELABORADO POR:
PROF.Mm
SAN CARLOS, MARZO DE 2011
ESPACIO PARA EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR:
Se constituye en un lugar que satisface la necesidad de sentir, tocar, oler, probar, ver, experimentar, explorar,manipular, amontonar, aplastar, comprobar, descubrir, comparar, mezclar, etc.
RECURSOS NECESARIOS PARA EL ESPACIO
o Linternas, lupas, velas, microscopios.
o Imanes, resortes, ligas,balanzas, termómetros.
o Utensilios de cocina para hacer experimentos.
o Ingredientes para hacer recetas. Recetarios ilustrados.
o Envases, objetos que flotan o que se hunden, pitillos, colorantevegetal, jabón, arena, tierra, coladores, embudos, cernidores, equipos de jardinería.
o Cintas métricas, cajas para clasificar, paletas grandes, goteros, perillas de goma.
o Redes, frascos(para atrapar insectos, peces, etc.).
o Álbumes con elementos de la naturaleza y experiencias familiares. Plantas ornamentales, medicinales, etc.
o Jaulas con animales vivos.
CRITERIOS DEDISTRIBUCIÓN:
o En este espacio es de gran importancia que el niño tenga la oportunidad de interactuar directamente con su entorno y experimentar todas las posibilidades que éste le ofrece.
o Silas características físicas del salón lo permiten, se puede colocar este espacio en una especia de patio o área al aire libre, la cual si posee naturaleza sería el lugar idóneo. Es decir, esteespacio se extienda al medio exterior ya que el tipo de actividades que se promueven requieren, en muchas ocasiones, de espacios abiertos.
o Si las características físicas del salón de clases impidenque se comunique con un patio o medio externo en general, se debe de tratar de colocar este espacio en un sitio ventilado.
ASPECTOS A DESARROLLAR EN EL NIÑO:
o Área Cognitiva: facilita en los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.