Espacio de relación pedagógico

Espacio de relación pedagógico: Es el lugar donde se desarrolla la acción pedagógica comunicativa. En términos tradicionales los participantes en la acción educativa tienen que estar presentes yeste espacio es físico, ya sean aulas, talleres, instalaciones deportivas, auditorios…
En el caso de educación no presencial, tenemos un espacio virtual que se localiza en un soporte tecnológico(internet principalmente), y que puede ser en tiempo real o en diferido.
Se pueden distinguir dos tipos de aulas físicas: la pasiva y la activa. La pasiva está estructurada a modo de teatro griego, con elescenario donde el profesor se sitúa y los alumnos dispuestos en filas de mesas como público. Se centra más en informar que en comunicar.
En cambio, en el aula activa, esta estructura se rompe y sehace más libre. El profesor ya no es el protagonista, y el escenario se funde o traslada al espacio de los alumnos. Se sigue un modelo bidireccional en el que lo importante es comunicar, no sólotransmitir una información.
Algunos factores importantes del aula física son:
Visibilidad: Es importante que los alumnos puedan ver bien sin importar la ubicación.
Acústica: Los alumnos deben escucharbien desde donde estén, a ser posible sin interferencias exteriores.
Confort térmico: La temperatura y humedad ambiental deben de ser las adecuadas para no molestar. Debe tener también una buenaventilación.
Funcionalidad: Tanto el espacio como el mobiliario debe de ser funcional, con una disposición adecuada y útil y buenas orientaciones que permitan una adecuada iluminación.
En conclusión,podemos observar que el espacio donde se produce la relación pedagógica es muy importante y tiene que estar bien pensado. Una vez establecida la finalidad (aulas más libres o más convencionales,seminarios, conferencias), tan solo hay que seguir ciertas normas de confort y funcionalidad, y así este espacio no solo no afectará negativamente, sino que ayudará a que la relación pedagógica sea mejor....