Espacio Existencial

“Un objeto es un sistema de imágenes perceptivas dotado de una forma espacila constante desde el principio hasta el fin de sus desplazamientos sucesivos y constituyendo un elemento que puede ser aislado en el despliegue casual de las series en el tiempo.” Piaget.
Schulz nos habla sobre la teoría del espacio existencial dentro de la arquitectura.
Para poder entender mas a fondo sobre lo quetrata esta teoría hay que definir la palabra espacio en arquitectura. Schulz lo cita como el resultado de la relación o interacción entre volúmenes. Desarrollando un poco mas la la frase, arquitectura es todo lo que nos rodea, ya que a donde quiera que volteamos hay volúmenes interactuando unos con otros.
Schulz menciona que para investigar mejor el espacio arquitectónico es necesario comprender elespacio existencial. Para mi esto quiere decir que hay que conocer primero nuestro entorno natural para despues intervenir en lo arquitectónico, refiriendose a que hay que conocer nuestras montañas, ríos, puntos cardinales, caminos, etc. Ya que estemos ubicados poder investigar el espacio arquitectónico y en que lugar se encuentra.
Schulz en una definición mas acertada sobre el espacioexistencial : es como un sistema relativamente estable de esquemas perceptivos o imágenes del ambiente circundante. Siendo una generalización abstraída de las similaridades de muchos fenómenos, ese espacio existencial tiene carácter objetivo.
Para poder guíarnos mas sobre el tema, Schulz menciona mucho a los niños como su capacidad de percepción y que mas en esta etapa de la infancia como aprenden areconocer el mundo con un sistema de cosas parecidas y como se van conectando unas con otros lugares, aprende lo que es un marco de referencia y como se va haciendo mas estable y modificandose dependiendo del lugar y el tiempo.
Habla también sobre lo que es la “estructura” en la que comprende dos aspectos, uno abstracto y otro concreto. El abtracto consta de los esquemas geómetricos y el concreto a lapersuasión de elementos que rodean a un lugar.
Si deseamos interpretar esos resultados básico de sicología de la percepción, en términos más generales, podemos decir que los esquemas elementales de organización consisten en el establecimiento de centros o lugares refiriendose a proximidad, direcciones o caminos refiriendose a continuidad y áreas o regiones refiriendose a cerramientos o cercados.Para orientarse, el hombre necesita captar todas estas relaciones. Aunque el hombre, por lo general tarda mas en captar los esquemas geométricos.
Centro y lugar: habla sobre como el hombre es el centro. Que desde tiempos muy antiguos el hombre tiene la necesidad de que todo tiene que estar centrado, que el mundo por ejemplo es el centro del universo. Ya despues, sabemos que el centro deluniversol es el sol. Pero para el humano, el centro es la tierra por que es lugar que nosotros conocemos.
Cuando hablamos de lugar, Schulz crea el concepto: los lugares son metas o focos donde experimentamos los acontecimientos más significativos de nuestra existencia, pero también son puntos de partida desde los cuales nos orientamos y nos apoderamos del ambiente circundamte.
Ya que entendimos lo quees el concepto de centro, el lugar experimentamos los hechos mas importantes de nuestra existencia, es decir es donde vivimos el día a día y y son las imágenes con las que nos orientamos.
Dirección y camino: cualquier lugar contiene direcciones y caminos que van hacia una meta. Una dirección vertical representa un camino hacia una realidad que sobrepasa el mundo real, una dirección horizontalrepresenta el mundo concreto de acción del hombre. Todas las direcciones son acciones determinadas por el hombre, hay otras que son determinadas por la naturaleza, y estas a su vez determinan caminos, los caminos dice que es un tensión entre lo conocido y lo desconocido.
Area y región: los caminos se divide por zonas y estas son llamdas también áreas. Región se define por su cerramiento o por...