Espacio Físico: El Espacio Físico Con El Que Cuenta El Jardín Infantil Y Sala Cuna, En Cuanto Al Nivel De Sala Cuna Menor, Es El Adecuado Para Niños Lactantes, Y Deambuladores. Ya Que Cuenta Con Un Espacio Donde El

Escuela De Educación Carrera

Y Ciencias Sociales Educación Parvularia[pic]

“Discrepancias y similitudes

Jean Piaget y Lev Vigotski”

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Asignatura: Pensamiento Lógico Matemático

Profesor: Sra. Isabel SalboNombre alumnas: María Salazar, Susy Millaqueo

Karen Román, Patricia Valenzuela

Soledad Cerda

Nivel: V, Sección: 61Lunes 11 de junio de 2012





|Discrepancias|
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|Aunque exista unaconsiderable diferencia de énfasis en cuanto al papel del lenguaje, en la teoría Piagetana y Vigotskyana, no puede ignorarse la |
|relación entre lenguaje y aprendizaje de los conceptoslógico-matemáticos. |
|Para Piaget el lenguaje era importante, pero no desempeñaba un papel |Para Vigotsky (1979), el lenguaje desempeña unpapel mucho mayor en el |
|central en el desarrollo del pensamiento. El lenguaje “ ayuda al niño a |desarrollo del pensamiento porque: “El momento más significativo en el |
|organizar experienciasy a aportar pensamiento con precisión pero ello |curso del desarrollo intelectual, que da luz a las formas más puramente |
|es sólo posible a través del diálogo y del debate a lo largo de la|humanas de la inteligencia práctica y abstracta, es cuando el lenguaje y|
|acción (Piaget, 1971: 36) |la actividad práctica, dos líneas de desarrollo...