ESPACIO URBANO VIVIENDA Y HaBITAT

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR  
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO 
GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL 
 
 
 
UNIDAD CURRICULAR 
 
ESPACIO URBANO, VIVIENDA Y HÁBITAT 
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE FORMACIÓN   Gestión Social del Desarrollo Local 
DE GRADO  
 
 
 
 
NOMBRE DE LA UNIDAD 
 Espacio Urbano, Vivienda y Hábitat CURRICULAR 
 
 
AREA DE ESPECIALIZACIÓN 
 
DE LA UNIDAD CURRICULAR   Profesional  
 
UNIDADES DE CREDITOS 
 
REQUISITO 
 
HORAS/SEMANA 
3  
 
 
 
HORAS POR SEMESTRE 
57 
 
 
 
VIGENCIA 
A  partir  del  semestre  en  que  se  dicte 
por primera vez.  
 
 
ELABORACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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UNIDAD CURRICULAR 
 
ESPACIO URBANO, VIVIENDA Y HÁBITAT 
 
 
 
PRESENTACIÓN:  
 
 
Ante  la  pobreza  y  las situaciones  sociales  y  habitacionales  que  se  han  ido 
acumulando  en  los  barrios  populares  urbanos,  es  ineludible  la  atención  de  las 
viviendas  que  construyen  las  familias  de  escasos  recursos  en  las  ciudades.  La 
producción  de  las  viviendas  populares,  ha  estado  signada  por las carencias que 
han  sido  minimizadas  por  los  esfuerzos y privaciones de muchos años de vida y 
recursos  invertidos por las familias en la consolidación de las mismas,  por tanto, 
con  la  nueva  concepción  de  la  vivienda  y  hábitat,  así  como  el  cambio  de 
paradigma  de  ésta  última  ­  la  cual  se  hará  referencia  más  adelante­  se  busca 
valorar  los  mecanismos  y  procesos  de  los hacedores de viviendas, creados para 
resolver  la  estabilidad  y  ampliación  de las  edificaciones  que  constituyen 
expresiones  de identidad del saber constructivo popular en el medio urbano que 
respondan  a  las  características:  locales  geoambientales,  sociales,  participativas 
comunitarias,  culturales,  etc.  No  obstante,  existen  muchos  problemas  y 
carencias  en  el  diseño  y  la  construcción  que  requieren  ser  atendidos  y 
mejorados  para  elevar  la calidad  de  vida  en  los  asentamientos  populares 
urbanos,  no  sólo  a  través  de  los   procesos  de  habilitación  física  para  dar 
condiciones  de  urbanización  a  las  viviendas  existentes  y  las  nuevas,  sino 
también  generar  procesos  para  garantizar  la  idoneidad  del  acondicionamiento 
de  los  terrenos  con  respecto  al  diseño  estructural  del  espacio  interior  que esté 
en  función  del  modo   de  vida  de  las  familias  y   crecimiento  de  las  edificaciones 
en  su  conjunto;  aún  cuando  la  mayoría  de  las  familias  han  producido  sus 
propias  casas,  muchas  de  éstas  transformadas  progresivamente  en 
edificaciones  de  varios  pisos,  la  realidad  ha  sido  que  a  lo largo de su existencia 
muchas  han  carecido  de  una  atención profesional   que  coadyuve  a  mejorar  la 
calidad  de  estas  edificaciones  y  el  resguardo  de  la  vida  de  los  seres  humanos 
que  en  ellos  habitan.  Es  decir,  los  constructores  populares,  han  producido  la 
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ciudad  lo  mejor  que  han  podido  y  su  conocimiento  constructivo  se  ha 
enriquecido  en  el  proceso  de  transformación  rural­urbano,  más  aún  en  el 
proceso de  metropolización,  cuando  el  campesino  se  convierte  en  asalariado 
urbano  y   muchos  de  ellos  obreros  de  la  construcción,   sin  embargo,  se  les  han 
dejado  abandonados,  no  sólo  a  sus  posibilidades  económicas,  sino  también  a 
sus  saberes  constructivos­   populares  que  también  han  sido  catalogados  como 
de  poco  valor. Es por ello que a través de la nueva Política Nacional de Vivienda 
y  hábitat  y  el  Mapa  Estratégico,  se  incorpora  de manera directa la interacción e 
integración  de  las  comunidades  en  todo  el  proceso  de  proyectos  urbanísticos  y 
rehabilitación  urbana,  preservando  la  memoria  socioespacial,  sus  modos  de 
vida,  identidad  y  sus  saberes  constructivos  que   fueron  ignorados  en  décadas 
anteriores. ...