espagnol

CLASES DE ESPAÑOL - EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
Segundo Semestre (imprimir para trabajar en la clase del 04-09-2013)


GUÍA DE EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA LITERAL


USO DE H

Ejercicio 1:
Escriba las oraciones colocando las palabras de la tabla en su lugar correspondiente.

humanidad - hueso - humanitario - humareda - hoguera - humear - humoradas - humor humillar - humoristas -humano - húmero


1. Los grandes monumentos son patrimonio de la __humindad______________________.
2. Es muy _______ humanitario ________________ ayudar a los necesitados.
3. A lo lejos se divisaba una inmensa __ humareda _____________________.
4. No dejaban de ____ humear ___________ los restos de la ___ hoguera
5. El _____ húmero ______________ es un _____ hueso __________del cuerpo ___humano _____________.
6. No es noble ____ humano _______________al vencido.
7. Nunca debemos perder el buen ___ humor ______________________.
8. Los __ humoristas ______________ entretienen al público con sus _ humoradas .

USO DE C, S Y Z

Ejercicio 2: Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. __Siempre decides___ lo que hace el capataz.
2.Vosotros__ conocéis las concecuencias de cazar bizontes.
3. El portavoz de los trabajadores____ anunció la jornada de paro.
4. He cogido un racimo de uvas_.
5. Con ese antifaz____ no me reconozco ni yo.
6. Yo te conozco desde el año en que fuimos____ al palacio.

Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. A veces me gusta jugar alajedrez
2. No es capaz____ de acercarse lo ____suficiente para participar.
3. No es demasiado acierto _sufrir por este disfraz____.
4. Crucé la calle con la mezquina intención de asustarla.
5. Emcionado, vi aparecer a mi vecina del piso once.
6. Tropezé con un anciano despistado.
Ejercicio 4: Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.
tapizar educaicón visitar dócilterrazo vaselina
usía desenio salazón rezongar tizana codicia
__cetro su__e__o plaza __i__a __cerebro pedazo
paliza catoce ecera narisota canción rosario
recina bucear pasivo bíceps mordas astucia
ra__ante limpie__a anun__io an__iano pro__i__ta áido
posible lanza pensar aleación patoso hechizo
acento pasaje mazapán pesar calcio hozar


Ejercicio 4: Escribe las oraciones colocando"c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. Me pareció que había comenzado una percecución.
2. Debido a su palidez__ se le nota más__ la _c_icatriz__.
3. El aceite de maíz__ resulta eficaz__ para la salud.
4. El __ciclis__ta tiene su domicilio en el número diez__.
5. Compramos__ una docena de erizos en el __supermercado.
6. Un bandaso brusco rasgó la bolsa de __cerezas.Ejercicio 5: USO de B y V

Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Siempre fue noble y amable con su pueblo.
2. Las comunicaciones del poblado quedaron bloqueadas.
3. Las __brasas del __brasero le quemaron la __blusa.
4. Las __brillantes estrellas cubrían todo el cielo.
5. En abril, la niebla no era tan intensa como en diciembre.
6. La palabrasustantivo estaba subrayada.
7. Aquella __broma le costó una __bronca.

Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Siempre me gustaron los paseos en __burro.
2. En la película se __veían grandes manadas de __búfalos.
3. Nos __burlamos un poco de su __bufanda tan __burda.
4. De la __botella salían abundantes __burbujas.
5. __Buceando hasta el fondo hallaronun __viejo __buque hundido.
6. Su __bufete le daba para __vivir __bien desahogado.
7. En la __biblioteca hallamos abundante __bibliografía.

Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Con su lengua __bífida y __viperina hacía más daño que una __víbora.
2. El acuerdo __bilateral duró escasamente un __vienio.
3. El avión __biplano era también...