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Actividades de la semana VI
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
1.- Completa cada espacio con el monosílabo adecuado de los que aparecen entre paréntesis. En algunos casosemplearás el mismo homónimo en los dos casos.
1- No iba a salir más, mas ella me disuadió. (Mas - más)
2- Quiero más café, mas ahora lo quiero sin leche. (Mas - más)
3- ¿ te traigo te’ o agua?(te - té)
4- De’ esto de mi parte. (De - dé)
5- tu’ afirmaste que él era de amigo. (Tu - tú)
6- Di que sí , si quieres te deje tranquilo. Ya demostró que lo quiere para sí (si – sí)
7-“Piensa en mí”, dijo quedo a mi oído. (Mi – mí )
8- Sé que él, se lo quiere llevar, mas se prudente y no digas nada. (Se - sé)
9- No ha venido aún, ni aun cuando lo invité con tanto tiempo.(Aun - aún)
10- Que me contestes enseguida es lo que quiero. (Que - qué)
11- Como siempre, lo haremos como tú digas. (Como - cómo)
12- ¿Cómo es que no sabes cómo explicarlo? (como - cómo)
13- Porsi no te diste cuenta, tocó un si por un mí. (Si – sí)
14- ¿Me aseguras que esta es la casa que tanto querías? (Que- qué)

II A continuación tienes dos columnas de palabras agudas y graves.Algunas llevan tilde y otras no. Subraya las que llevan acento ortográfico de acuerdo con las reglas, y márcales la tilde correspondiente.

Palabras agudas
Palabras graves o llanas

1.- Pared2.- Reloj
3.- Sofá
4.- Ají
5.- Cantarán
6.- Reenviar
7.- Raíz
8.- Traerás
9.- Caminar
10.- Dignidad
11.- Alhelí
12.- Ariel
13.- Ahumar
14.- Borrador
15.- Relación
16.- Porfiar17.- Ataúd
18.- Oír
19.- Sutil
20.- Balompié
1.- Elefante
2.- Marina
3.- Cárcel
4.- Pizarra
5.- Hermosillo
6.- Lápiz
7.- Cantaron
8.- Azúcar
9.- Maduro
10.- Prisa
11.- Repisa12.- Cuadrante
13.- Cantaran
14.- Fernández
15.- Armando
16.- Ahijado
17.- Porfía
18.- Búho
19.- Mariposa
20.- Pérez

III Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los...