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Lic. # A 75-52 Consejo de Educación de Puerto Rico

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1. Luego de completar todos los ejercicios deberá darle al botón de “submit”
en la parte superior de la página.
2. Cada ejercicio tiene un valor de un (1) punto, excepto en donde se indique
lo contrario.

3. Puedes usar varias fuentes deinformación, tales como: internet,
entrevistas o ayuda de otras personas, diccionarios, enciclopedias,
maestros, entre otras.
4. El estudiante trabajará 15 talleres en total, tres horas por cada taller, dos
talleres por semana y 6 horas semanales mínimo..

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.

El curso de Español deDécimo Grado consiste de ejercicios prácticos relacionados
con las categorías gramaticales, conceptos de la lengua y sus características, la
comunicación efectiva, comprensión de lectura y algunas estrategias creativas de
redacción. El curso está diseñado para que el alumno se aproxime al estudio de la
lengua de una forma lúdica y pertinente.

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SILABARIO
1. Información del Curso
a. Título del Curso
ESPAÑOL DÉCIMO GRADO
b. Código
ESPA 10
c. Créditos
1
d. Prerrequisitos
ESPAÑOL NOVENO GRADO
e. Propósito
El curso de Español de Décimo Grado; ESPA 10 consiste de
ejercicios prácticos relacionados con las categorías gramaticales,
conceptos de la lengua y sus características,la comunicación
efectiva, comprensión de lectura y algunas estrategias creativas
de redacción.

El curso está diseñado para que el alumno se aproxime al
estudio de la lengua de una forma lúdica y pertinente

f. Descripción del Curso
El curso de Español de Décimo Grado; ESPA 10; del Colegio
Acelerado de Educación Secundaria y Técnica, INC, CADEST,
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está diseñado para estudiarse y realizarse en 45 horas. Se
diseñó el curso a la luz de los objetivos y estándares educativos
de excelencia del Departamento de Educación de Puerto Rico y
con el fin de que el alumno adquiera conocimientos básicos
sobre la Gramática en el Lenguaje.

La Gramática en el Lenguaje incluye lossinónimos, antónimos,
palabras correctas, vulgarismos, conceptos de lengua, entre
otros.

El dominio de la lengua española es de suma

importancia porque es el Español es nuestra lengua materna.
Dominar la lengua nos garantiza procesos comunicativos
efectivos y necesarios para vivir en sociedad.

Mediante este Módulo estudiarás de manera introductoria los
siguientes temas: los sinónimos y losantónimos, hechos u
opiniones,

pronombres,

comunicación

humana,

frases,

oraciones, entre otros. Mediante la ejecución correcta de los
ejercicios del Módulo reforzarás lo aprendido sobre estos
temas.

2. Información del(a) Profesor(a)/ Facilitador(a)
a. Profesora Amarilis Torres
b. Horario de Oficina/Consulta
9:00am – 11am
1:00pa- 3:00pm Lunes a Viernes
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c. Teléfono :787-568-4777 FAX:787-750-1600
d. Correo electrónico: atorres@colegiocadest.com
e. Asistente o mentor: Profesor José Santiago
i. 787-568-4777 FAX: 787-750-1600
ii. Correo electrónico: jsantiago@colegiocadest.com

3. Contenido del Curso
a. Unidades de Aprendizaje, lecciones, módulos-talleres
i. SINÓNIMOS YANTÓNIMOS
ii. CONCEPTOS DE LENGUA
iii. HECHOS Y OPINIONES
iv. TRANSMISIÓN DE MENSAJES
1. FRASES Y ORACIONES
v. LOS SONIDOS SE ESCRIBEN
1. ONOMATOPEYAS
vi. COMUNICACIÓN EFECTIVA
1. EMISOR
2. RECEPTOR
3. CÓDIGO
4. LENGUAJE
5. MENSAJE
6. CANAL
7. INTERFERENCIA
8. CONTEXTO
9. CODIFICACIÓN
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