espanol
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2014
II.- Lee analíticamente el texto “HISTORIA DEL ESPAÑOL” (PÁGINA 87 DEL LIBRO DE TEXTO) y realiza los ejercicios que te indico más abajo.
Ejercicios
A- Responde:
1.- ¿Cuáles son los cincoeventos más importantes, entre los que dan lugar a la formación de la lengua castellana?
2.- ¿Qué nombre reciben las palabras aportadas por los ingleses? Menciona unas diez (10).
3.- ¿Cómo sedenominan las palabras que proceden del francés? Menciona unas diez.
4.- ¿En qué momento se comienza a llamar lengua española a la lengua de Castilla?
5.- ¿Qué importancia tiene para ti como estudianteel conocimiento de la historia de tu lengua materna?
B- Busca en el diccionario el significado de la palabra empatía, y por lo menos tres sinónimos. Luego elabora un mapa semántico condicha palabra como núcleo. Emplea todas las palabras buscadas y otras que se relacionen.
C- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las palabras subrayadas, busca su significado ysustitúyelas por sinónimos antes de comenzar.)
1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no sólo hacia una visión científica de la educación, sino hacia una visión amplia, sin límites,que propugna por la formación de sujetos críticos y libres.
2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la inseguridad es lo único seguro. Por eso disfruta a plenitud lafantástica belleza de un cielo estrellado, que ahora es y dentro de unas horas ya no es; y ama la serenidad de la efímera margarita cuya lozanía apenas dura un día.VIII Lee varias veces el siguiente poemade Antonio Machado, busca en el diccionario las palabras subrayadas, y luego escríbelo en prosa. El resultado será una paráfrasis del poema.
Nadie más cortesano ni pulido
Que nuestro rey Felipe,que Dios guarde,
Siempre de negro hasta los pies vestido.
Es pálida su tez como la tarde
Cansado el oro de su pelo undoso
Y de sus ojos, el azul, cobarde.
Y, en vez del cetro real,...
Ejercicios
A- Responde:
1.- ¿Cuáles son los cincoeventos más importantes, entre los que dan lugar a la formación de la lengua castellana?
2.- ¿Qué nombre reciben las palabras aportadas por los ingleses? Menciona unas diez (10).
3.- ¿Cómo sedenominan las palabras que proceden del francés? Menciona unas diez.
4.- ¿En qué momento se comienza a llamar lengua española a la lengua de Castilla?
5.- ¿Qué importancia tiene para ti como estudianteel conocimiento de la historia de tu lengua materna?
B- Busca en el diccionario el significado de la palabra empatía, y por lo menos tres sinónimos. Luego elabora un mapa semántico condicha palabra como núcleo. Emplea todas las palabras buscadas y otras que se relacionen.
C- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las palabras subrayadas, busca su significado ysustitúyelas por sinónimos antes de comenzar.)
1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no sólo hacia una visión científica de la educación, sino hacia una visión amplia, sin límites,que propugna por la formación de sujetos críticos y libres.
2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la inseguridad es lo único seguro. Por eso disfruta a plenitud lafantástica belleza de un cielo estrellado, que ahora es y dentro de unas horas ya no es; y ama la serenidad de la efímera margarita cuya lozanía apenas dura un día.VIII Lee varias veces el siguiente poemade Antonio Machado, busca en el diccionario las palabras subrayadas, y luego escríbelo en prosa. El resultado será una paráfrasis del poema.
Nadie más cortesano ni pulido
Que nuestro rey Felipe,que Dios guarde,
Siempre de negro hasta los pies vestido.
Es pálida su tez como la tarde
Cansado el oro de su pelo undoso
Y de sus ojos, el azul, cobarde.
Y, en vez del cetro real,...
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