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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4.º ESO Cuaderno de ejercicios

Capítulo 1

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1. Observa atentamente esta reproducciónde un cuadro de Caspar David Friedrich.

a) Describe el cuadro en cinco líneas teniendo en cuenta lo siguiente: • • • ¿Qué elementos aparecen? ¿Cuál es la disposición de dichos elementos en elcuadro? Escribe tres adjetivos que sirvan para describir la naturaleza que se ha representado en el cuadro.

b) ¿Quién tiene el protagonismo en el cuadro: la fugura humana que aparece en él o suentorno natural? ¿Qué podemos decir sobre el personaje que aparece en el cuadro? Si el paisaje fuera una representación de su estado de ánimo, ¿qué adjetivos emplearías para describirlo? c) Este cuadro esrepresentativo del Romanticismo. ¿Qué características del Romanticismo puedes ver en él? 2. Lee el siguiente poema de Gustavo Adolfo Bécquer y busca en el diccionario las palabras que no entiendas.
-LXVI ¿De dónde vengo?... El más horrible y áspero de los senderos busca las huellas de unos pies ensangrentados sobre la roca dura; los despojos de un alma hecha jirones en las zarzas agudas te diránel camino que conduce a mi cuna. ¿Adónde voy? El más sombrío y triste de los páramos cruza; valle de eternas nieves y de eternas melancólicas brumas. En donde esté una piedra solitaria sin inscripciónalguna, donde habite el olvido, allí estará mi tumba.
G. A. Bécquer, Rimas y leyendas, www.cervantesvirtual.com

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3. Responde las siguientes preguntas referentes al poema del ejercicio anterior. a) ¿Qué dos preguntas plantea el poeta? En qué medida estas dos preguntas marcan la estructura de lacoposición? b) Compara los adjetivos de la primera estrofa y de la segunda. ¿En cuál de los dos predominan los adjetivos relacionados con los sentidos, a sensaciones? ¿En cuál predominan las ideas o...