español 1

Universidad abierta para adultos, UAPA

Materia: español ll

Tema: unidad 1. El párrafo.

Fecha :22/01/2014






Define qué es el párrafo y cómo se clasifica.
El párrafo es cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letra mayúscula al principio de línea y punto y aparte al final del fragmento de escritura. Esta compuesto por oraciones racionales separadas por un puntoy seguido. Es también una unidad de información.
Clasificación del párrafo:
-Párrafos de introducción: Normalmente tiene un contenido importante que es indicar el problema o plantear la tesis defendida por quien escribe.
-Párrafos de desarrollo: Cuando se trata de textos expositivos, los párrafos de desarrollo presentan la información en temas y subtemas y aluden en forma directa a unarealidad o a un asunto.
-Párrafos de enlace: Muestran la conexión entre las partes del tema tratado, marcan el fin del tratamiento de un aspecto de un tema y enuncian un nuevo aspecto.
-Párrafos de conclusión: Para dar término a un texto es muy común, presentar un resumen de las principales ideas del escrito.

Describe la estructura del párrafo.
el párrafo tiene una doble estructura o dosplanos diferentes: una estructura profunda, de contenido o semántica, y una estructura superficial, de expresión o formal.
La estructura profunda es de carácter logicosemántico y está constituida por una proposición principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas secundarias). La proposición principal de cada párrafo está formal y semánticamente relacionada con la macroestructura deltexto y es fundamental para realizar el resumen o identificación de la macroestructura global.La estructura superficial es de carácter gramatical y está constituida por una oración temática (llamada también oración directriz) y unas oraciones subtemáticas.
la mayoría de los párrafos tienen una oración temática —la que mejor expresa la proposición principal— y unas oraciones subtemáticas —quedesarrollan las proposiciones secundarias





Del siguiente texto, trabaja lo que se te pide:

1) ¡Cuántos párrafos lo componen?
Este texto tiene veintiuno párrafos.

2) Cuál es la idea central?
La idea central es informar que la especie de tortugas carey que se creía prácticamente extinta aparentemente no lo está porque aparecieron otras en el golfo de Fonseca y los científicos secuestionan el porque?.
3) ¿En cuál párrafo está? Transcribe la oración donde se ubica.

Esta en el primer párrafo.
La oración es: ¿Cómo se explica que haya reaparecido en el golfo de Fonseca la tortuga carey del Pacífico oriental, una especie que muchos científicos consideraban prácticamente extinta?.

4) Especifica los marcadores textuales por los que se identifican los párrafos.

Todos lospárrafos empiezan en mayúscula y terminan en punto y aparte.

La reaparición de tortuga carey en golfo de Fonseca, una incógnita científica

Este gran descubrimiento es objeto de una investigación


TEGUCIGALPA.- ¿Cómo se explica que haya reaparecido en el golfo de Fonseca la tortuga carey del Pacífico oriental, una especie que muchos científicos consideraban prácticamente extinta?. Pues,por ahora, es una incógnita.

Este gran descubrimiento es objeto de una investigación del Comité Científico de la Convención Interamericana para la Protección y Conservación de las Tortugas Marinas (CIT), que acaba de celebrar en Honduras su décima reunión bianual.

Así lo dijo a Efe el director de Biodiversidad de la Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente de Honduras, Rafael AmaroGarcía, antes de concluir la reunión del Comité con una visita de campo al golfo de Fonseca, para conocer un proyecto nacional de conservación de la tortuga Golfina.

Hasta hace unos siete años de la tortuga carey del Pacífico oriental se sabía que estaba en peligro de extinción y muchos científicos la daban por prácticamente extinta.

Pero resulta que se acaba de descubrir que está llegando de...