español 2


Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevarletra mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal de la primera línea.
Es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas.
Para mi el párrafo es un texto donde se detalla un tema , cuando se va a pasarde un tema a otro o puede ser dentro del mismo tema en punto y aparte se empieza en otro párrafo.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Funcionan para ampliar, precisar, justificar, objetar y explicar la primera oración, también tienen la función de facilitar la expresión de una idea en toda su plenitud.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren lasoraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Coinciden en que en ambas se usan para comparar y para hacer semejanzas o similitudes, difieren en que la de contraste se usa para una comparación drástica y la de comparación solo se compara cuando se ofrece información abstracta.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y lassecundarias?
Creo que los nexos juegan un papel muy importante, ya que muestra la relación que guarda un párrafo con el siguiente, y también se usan para unir las oraciones.


5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Consideró que lo primero es leer completamente todo el párrafo, identificar la oración que tiene mas importancia, aunque hayan similitudes enalgunas oraciones siempre la principal es la más abarcadora, la que tiene mas alcance.

II.- Completa:
1.- El párrafo Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.- Oración temática o principal Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante yabarcadora.
3.- El párrafo que solo tiene oraciones secundarias, que tienen la misma jerarquía En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Secundaria de introducción Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal,ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- Unidad de pensamiento, coherencia y énfasis Son las características fundamentales del párrafo.
6.- Unidad de pensamiento Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- Énfasis Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- De contraste En este tipo de oraciónsecundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- Nexos Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- El párrafo Es la estructura lingüísticafundamental del discurso.





III Selecciona la respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) Énfasis (X)
2.- La oración temática se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada (X)
b) Se la puede deducir de...