Español prepa 1

1.- Lo que permite distinguir un concepto de otros son sus características esenciales, pues habrá rasgos generales que conincidan. Observa esta característica general “Objeto que sirve parasentarse”. El concepto puede ser silla, sillón, banco, banca. Pero, ¿Qué característica particular permitiría distinguir a sólo uno de ellos?.
2.- Realiza la actividad luego de leer el tema: “Caraterísticas delos conceptos” en tu libro Español 1.
3.- En equipo observen o imaginen diferentes objetos que peretenezcan a una clase y hagan una lista de las características que se repitan en los ejemplosseleccionados.
4.- Escriban la característica esencial de cada uno de los objetos seleccionados.
5.- Elijan objetos que puedan servir de contraejemplos con características muy similares a las de losejemplos.
6.- Comparen las características de los ejemplos y los contraejemplos.
7.- Con ase en las características, escriban una definición de cada objeto que englobe las características.
8.- Elaborenun cuadro comparativo de características de los conceptosmencionando ejemplos y contraejemplos; tomen en cuenta los modelos del libro de texto.
Concepto se refiere a la idea que forma elentendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras.
Un concepto es una unidad, cognitiva de significado, una idea abstracta o mental que a veces se define como una "unidad deconocimiento.
Un concepto es una entidad abstracta adquirida por la mente humana. En tanto construcción mental.
Texto
La moralidad es, pues, la relación de las acciones con la autonomía de la voluntad, estoes, con la posible legislación universal, por medio de las máximas de la misma. La acción que pueda compadecerse con la autonomía de la voluntad es permitida; la que no concuerde con ella esprohibida.

Esto define la palabra moral
• Cuál es la importancia de la definición de conceptos?
• Una nueva y considerable ola de diseñadores emergentes (y otros no tanto), al momento justo de...