Español Primaria 6To.Grado

Notas: 

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Apreciables Estudiantes: 
El  Sistema  Educativo  Estatal  del  Gobierno  del  Estado,  ha  diseñado  este  cuadernillo    de  ejercicios  con  el  apoyo  de  docentes  de  educación  básica  para  que  ustedes  practiquen  y  desarrollen  sus  competen­  cias  intelectuales,  verbales  y  matemáticas   para  que  logres una vida estudiantil armónica, una preparación  educativa próspera y una carrera profesional llena de  éxito.  El  presente  cuaderno  contiene  ejercicios  elaborados  a partir de  problemas que se te presentan en la vida  diaria,  mismos  que  podrán    utilizar  para  practicar    y  mejorar tus capacidades. 

XIV. Instrucciones: relaciona ambas columnas anotando el número que  corresponda a las partes del cuento.  61.Parte más importante del cuento  o relato, aquí se presentan las  aventuras del personaje  (    ) Planteamiento 

62.Es la parte final o cierre del cuento,  aquí es  donde se resuelven las                         (     )  Nudo  aventuras de los personajes  63.Es la parte donde se introduce la situación del cuento, indicando                                (     ) Desenlace  cuando y donde  ocurrió.

Estimados Docentes y Padres de Familia: 

Es  de  suma  importancia  el  agradecer  a  ustedes  el esfuerzo y la disposición al trabajo que manifiestan  al apoyar estas tareas educativas que benefician a los  estudiantes,  que  apoyan  su  quehacer  docente  y  que  implican  a  todas  las  instancias  educativas  que  están  siempre  preocupadas  por  brindar  un  servicio de  cali­  dad,  comprometido,  humanista  y  digno  de  reconoci­  miento. 

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59. Lee  la noticia y contesta las preguntas.  MEXICO, D. F., 8  de Agosto de 1998. Científicos europeos han hecho  posible unos de los sucesos más anhelados del hombre desde que  Gregorio Mendel descubriera las leyes que rigen la herencia, y es que  finalmente se puede clonar a un ser vivo. Desde 1985 se trabajó con la posibilidad de hacer “copias” exactas de  un ser vivo, inoculando material genético a una célula reproductora .  Sin embargo, no fue sino hasta 1990 que se logró aislar material  genético completo del núcleo de las células. A partir de enero de este  año se trabajó con ovejas y finalmente, el 25 de julio, nació un espéci­  men al que se le bautizó como ¨Dolly”.  1.¿Qué pasó? ____________________________________________________________

__  2. ¿Dónde pasó?  ____________________________________________________________

__  3.¿ Cuándo pasó?  ____________________________________________________________

__  4.¿Cómo pasó?  ____________________________________________________________

__  5.¿ Quién o quiénes están involucrados? ____________________________________________________________

__  60.  Subraya las palabras que no pertenecen  al mismo campo semántico 

Instrucciones: 
1.­  Lee  con  mucha  atención  todas  las  instruccio­  nes antes de resolver los ejercicios por más senci­  llos que parezcan. 

2.­  Es importante que contestes todo el “Cuaderno  de Ejercicios”. 

3.­ 

Una  vez  que  termines  de  contestar  el “Cuaderno de Ejercicios”,  con ayuda  de tu  Profe­  sor    (a)  o  de  tus Padres   revisarás los    ejercicios  para saber cuáles fueron correctos y cuáles no. 

4.­ 

Continúa practicando con aquellos ejercicios 

que  no  respondiste  correctamente  y/o  en  los  que  hayas tenido mayor dificultad. 
Lápiz  Borrados  Tijeras  Escoba  Cuaderno  Tomate  Cebolla  Naranja ...