Español Tarea

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL
TÉCNICO
RIO HATO
TEMA
NIVEL FORMAL
Integrantes
Jaimar Bernal
Ariel Ibarra
José arrocha
Brayan Alvarado
Jilan Zamora

EL TEXTO


Un textoes una composición de signos
codificado en un sistema de escritura (como
un alfabeto) que forma una unidad de
sentido. Su tamaño puede ser variable.

ELEMENTOS DEL TEXTO
Dressler ylos Criterios de textualidad
Cohesión
Coherencia
Intencionalidad
Aceptabilidad
Informatividad
Situacionalidad
Intertextualidad
Charolles y las meta-reglas
Regla de Recurrencia(Repetición)
Repetición
Anáfora y Catáfora
Substitución léxica
Paráfrasis
Elipsis
Regla de Progresión
Progresión temática
Regla de Relación o de Conexión
 

NIVEL FORMAL
Un lenguaje formal es unlenguaje cuyos
símbolos primitivos y reglas para unir esos
símbolos están formalmente especificados.
 Al conjunto de los símbolos primitivos se le
llama el alfabeto (o vocabulario) dellenguaje, y al conjunto de las reglas se lo
llama la gramática formal (o sintaxis).


USO DE LA ACENTUACIÓN
Sus reglas de acentuación tienen como
principal objeto señalar la vocaltónica.
 Ejemplos:
 Agudas: desesperacion,
relacion,despues,retiro.
 Graves: unica,solo,mativo,aquellos.
 Esdrujulas:economicas,victima, habitaciones.
Sobresdrujulas:suficiente,friamente,plename
nte.


COMO UTILIZAR .
El punto (.) señala la pausa que se da al final
de un enunciado.
 Después de punto –salvo en el caso del
utilizado en las abreviaturas– siempre seescribe mayúscula.


CONCLUSIÓN
-En este tema hemos ido de lo menos extenso
a lo mas extenso.
-La novela nos ha ayudado a prender mas ya
que aprendimos que no es solo leer una
novelasi no aprender muchas reglas sobre el
idioma como es el uso de los puntos, las
comas, el uso de la acentuación entre otros
-Esperamos que le haiga gustado este
presentación.