español
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2013
Área: Asignatura: Docente:
Periodo: Taller: Guía Cooperativa:Evaluación Parcial: Evaluación Final:
Nombre(s) ___________________________________________________________________________Grado: _8º
1. Emplea uno de los esquemastrabajados en clase, para explicar la siguiente lectura.
2. Lee los versos yescribe la figura literaria que se emplea en cada uno:
El amor, herida mortal. _____________________________
Como el tono del mar cuaja en la perla, cuajé en esta canción aquelrumor._______________________
La lluvia en cataratas se desploma. ________________________
El viento galopa para llevarme lejos. _______________________
¿Mi tierra?
Mi tierra eres tú.
¿Mi gente?
Mi genteeres tú. ____________________________
El viento es un caballo: óyelo como corre por el mar, por el cielo. ____________________
Lee atentamente el siguiente poema y realiza las actividadespropuestas en el punto 3:
Contraposiciones y tormentos de su amor
Osar, temer, amar y aborrecerse,
alegre con la gloria, atormentarse;
de olvidar los trabajos olvidarse,
entre llamas ardersin encenderse;
con soledad entre las gentes verse
y de la soledad acompañarse;
morir continuamente, no acabarse,
perderse por hallar con qué perderse;
ser Fúcar de esperanzas sin ventura,gastar todo el caudal en sufrimiento,
con cera conquistar la piedra dura,
son efectos de amor en mis tormentos;
nadie le llame dios, que es gran locura,
que más son de verdugo sus tormentos.
Francisco de Quevedo
3. Teniendo en cuenta el poema de Francisco Quevedo, realiza el análisis literario.
¿Cuántos versos y cuántas estrofas componen el poema?
¿Qué...
Periodo: Taller: Guía Cooperativa:Evaluación Parcial: Evaluación Final:
Nombre(s) ___________________________________________________________________________Grado: _8º
1. Emplea uno de los esquemastrabajados en clase, para explicar la siguiente lectura.
2. Lee los versos yescribe la figura literaria que se emplea en cada uno:
El amor, herida mortal. _____________________________
Como el tono del mar cuaja en la perla, cuajé en esta canción aquelrumor._______________________
La lluvia en cataratas se desploma. ________________________
El viento galopa para llevarme lejos. _______________________
¿Mi tierra?
Mi tierra eres tú.
¿Mi gente?
Mi genteeres tú. ____________________________
El viento es un caballo: óyelo como corre por el mar, por el cielo. ____________________
Lee atentamente el siguiente poema y realiza las actividadespropuestas en el punto 3:
Contraposiciones y tormentos de su amor
Osar, temer, amar y aborrecerse,
alegre con la gloria, atormentarse;
de olvidar los trabajos olvidarse,
entre llamas ardersin encenderse;
con soledad entre las gentes verse
y de la soledad acompañarse;
morir continuamente, no acabarse,
perderse por hallar con qué perderse;
ser Fúcar de esperanzas sin ventura,gastar todo el caudal en sufrimiento,
con cera conquistar la piedra dura,
son efectos de amor en mis tormentos;
nadie le llame dios, que es gran locura,
que más son de verdugo sus tormentos.
Francisco de Quevedo
3. Teniendo en cuenta el poema de Francisco Quevedo, realiza el análisis literario.
¿Cuántos versos y cuántas estrofas componen el poema?
¿Qué...
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