Español

Propósito: elaborar un directorio, reuniendo datos de tus compañeros. Asi reflexionaras sobre la utilidad del orden alfabético
Aprendizajes esperados:
Localiza información específica empleando elorden alfabético.
Incluye datos pertinentes para completar un formato.
Usa mayúsculas para la escritura de nombres propios.
Emplea la escritura para facilitar el manejo de información cotidiana.Ámbito de la Participación Comunitaria y Familiar

Actividades:
Sesión 1:
1. Organizarlos en equipos por elección de coordinadores de grupo y contestar las siguientes preguntas.
2. cuandoquieres comunicarte con un amigo ¿Qué haces para localizar su número telefónico?, y si quieres escribir una carta, ¿Cómo consigues su correo?, ¿Dónde anotas los teléfonos y las direcciones de tusconocidos? ¿en qué orden los escribes? ¿para qué nos sirve organizar en este orden los datos de un directorio?
3. Socializar las respuestas.
4. Tarea: preguntar en su casa los datos personales:domicilio (colonia, calle), teléfono, código postal, estado, correo electrónico.
Sesión 2:
Organizar los datos en una tarjeta como la siguiente:
(Apellido paterno) (apellidomaterno) (nombre) |
Nombre de la calle: | Numero : |
Colonia: | Código postal: |
Ciudad: | Estado: | País: |
Teléfono de casa: | Celular: | Correo electrónico: |

Jugar albasta organizados en equipos aleatoriamente (7 equipos de 4 integrantes).
NOMBRE | APELLIDO | CIUDAD O PAIS | FLOR O FRUTO | ANIMAL | COSA |
| | | | | |

Tarea: traer un directoriotelefónico.
Elaborar una letra del abecedario en un cuarto de hoja blanca y colorearla.

Sesión 3:
Contestar las siguientes preguntas entregándoles un dulce de cierto color para que formen equipos de 4integrantes.
-¿en que casos utilizarías un directorio?
- ¿Cómo localizarías rápidamente un nombre entre tantas hojas?
-¿Cómo están ordenados los datos?
-¿Qué dato aparece primero?
-¿Cuáles letras...