español

SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICAS

TIEMPO/FECHA
TEMAS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

ACTIVIDADES

TEMAS DE REFLEXIÒN

RECURSO DIDÀCTICOS
24 DE
OCTUBRE
1

TEMA SELECCIONADO PARASU INVESTIGACIÓN.









.
I
1. La maestra presentará el proyecto a los alumnos.
2. La maestra anotará preguntas en el pizarrón sobre lo que saben los alumnos sobre la integración deinformación en una monografía.
3. Los alumnos comentarán sobre sus experiencias relacionadas con las preguntas del pizarrón.

Comprensión e interpretación
• Empleo de notas previas en laelaboración de un texto.


• Diferencias entre resumen y paráfrasis.



• Interpretación de la información contenida
en fuentes consultadas.
Proyecto.

Pintarrón.

Libro de texto.

Fichas.D
4. Los alumnos seleccionarán un tema para investigar con la finalidad de elaborar una monografía.
5. La maestra explicará las características y función de la monografía.
6. Se tomará comoejemplo una monografía elaborada por un alumno de primero de secundaria interesado en el tema Israel: cultura milenaria.
7. Se observará como se va delimitando el tema con preguntas que tienensubtemas.




C

8. Se revisará el tema elegido con el grupo y se escucharán los comentarios de los compañeros y de la maestra.


25 DE OCTUBRE
2
REGISTRO DE INFORMACIÓN QUE SUSTENTE LAINDAGACIÓN REALIZADA EN DIVERSAS FUENTES.
I
1. Formación de equipos.
2. Una vez elegido el tema, se distribuirán las actividades que se realizarán en equipo con forme a lo siguiente.
Búsqueda ymanejo de información
• Referencias bibliográficas incluidas
en el cuerpo del texto y en el apartado
de la bibliografía.



D
3. Búsqueda de información::
a). consulta y registro de materialimpreso, grabado o en línea.
b) consulta a personas expertas en la materia.
Lista de preguntas para guiar la investigación.
Redacción de borradores.
Búsqueda de materiales de apoyo: gráficos,...