español
Páginas: 3 (724 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Universidad Autónoma De Nuevo León
Preparatoria #16
Actividad de adquisición del conocimiento
Etapa 1
Bachillerato General
Nombre: Lila Patiño Bueno
Maestra: Georgina Llamas
Materia:Orientación Educativa 1
Matricula: 1676304 Gpo#130
a) Aprendizaje: El ser humano inicio su proceso de aprendizaje de manera natural y espontanea, no había escuelas ni libros por su puestotampoco computadoras. hoy día algunos autores definen el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, el cual se da por experiencia. Elaprendizaje supone un cambio de conducta, porque implica adquirir o modificar conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes. Este debe perdurar al paso del tiempo y curre a través de la práctica o deotras formas de experiencia.
El desarrollo y la madures del aprendizaje se va produciendo a través del tiempo y de los ambientes favorables o desfavorables. Algunos aprendizajes aparecen cuando elsujeto a adquirido cierto nivel de maduración, ejemplo, un bebe no camina hasta que su madures biológica se lo permite.
Se puede decir que el aprendizaje consiste en l disposición de conocimiento yrecursos que sirven para alcanzar nuestro objetivo. El proceso de aprendizaje constituye una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural.
El cerebro de un ser humano reciénnacido pesa alrededor de 350 gramos pero sus neuronas se multiplican durante sus 3 primero años.
Inteligencia múltiple: se define de acuerdo con las formas acostumbradas o características mediante elcual el estudiante aborda la tarea de aprender.
Cada persona tiene un estilo de aprendizaje propio que hay que descubrir, mismo que si lo ubicamos bien nos permitirá un mejor desarrollointelectual.
Un estilo de aprendizaje implica cognición, conceptualización, afecto y conducta.
La inteligencia múltiple según la teoría de Howard Gardner ha realizado aportaciones muy significativas a los...
Preparatoria #16
Actividad de adquisición del conocimiento
Etapa 1
Bachillerato General
Nombre: Lila Patiño Bueno
Maestra: Georgina Llamas
Materia:Orientación Educativa 1
Matricula: 1676304 Gpo#130
a) Aprendizaje: El ser humano inicio su proceso de aprendizaje de manera natural y espontanea, no había escuelas ni libros por su puestotampoco computadoras. hoy día algunos autores definen el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, el cual se da por experiencia. Elaprendizaje supone un cambio de conducta, porque implica adquirir o modificar conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes. Este debe perdurar al paso del tiempo y curre a través de la práctica o deotras formas de experiencia.
El desarrollo y la madures del aprendizaje se va produciendo a través del tiempo y de los ambientes favorables o desfavorables. Algunos aprendizajes aparecen cuando elsujeto a adquirido cierto nivel de maduración, ejemplo, un bebe no camina hasta que su madures biológica se lo permite.
Se puede decir que el aprendizaje consiste en l disposición de conocimiento yrecursos que sirven para alcanzar nuestro objetivo. El proceso de aprendizaje constituye una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural.
El cerebro de un ser humano reciénnacido pesa alrededor de 350 gramos pero sus neuronas se multiplican durante sus 3 primero años.
Inteligencia múltiple: se define de acuerdo con las formas acostumbradas o características mediante elcual el estudiante aborda la tarea de aprender.
Cada persona tiene un estilo de aprendizaje propio que hay que descubrir, mismo que si lo ubicamos bien nos permitirá un mejor desarrollointelectual.
Un estilo de aprendizaje implica cognición, conceptualización, afecto y conducta.
La inteligencia múltiple según la teoría de Howard Gardner ha realizado aportaciones muy significativas a los...
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