Español

ESPAÑOL QUINTO GRADO
Primer Día
Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas:
Las ranas y los niños
Como una lluvia de balas, las piedrascaían con violencia sobre laspequeñas ranas que se asoleabansobre las hojas de los nenúfares queflotaban en el estanque. Los niños,empeñados en aquella travesura,arrojaban una piedra tras otra.
Un granjero, que apareció en aquel
precisoinstante, vió lo que sucedía, y
recogiendoun puñado de piedras,comenzó a apedrear a los niños, con muy buena puntería. Cuando las piedraslos lastimaron, éstos se echaron a llorar y suplicaron al granjero que no lestirara más.
¿Por qué he de detenerme?- replicó el hombre-. ¿Ustedes se han detenidocuandoapedreaban a las ranas?-¡Ya lo ven!. Lo que divierte a unos, puedecausar dolor a otros.
Tomásde Iriarte
(Adaptación)
1.- ¿Qué quiere decir en el texto “Como una lluvia de balas”?
A) Que las piedras mataban a las ranas
B) Que las piedras hacían saltar agua del estanque
C) Que los niños lanzaban muchísimas piedras a las ranas
D) Que llovía al mismo tiempo que los niños arrojaban piedras
2.- ¿La palabra nenúfares del primer párrafo se refiere:
A) Animales del estanque
B) ÁrbolesC) Plantas acuáticas
D) Hojas gigantescas
3.- Por sus características, el texto anterior debe considerarse como:
A) Periodístico
B) Informativo
C) Instructivo
D) Literario
4.- ¿Cuál es la moraleja del texto?
A) Que los grandes enseñen a los chicos
B) Que los chicos obedezcan a los grandes
Quinto grado
C) Que trates a los demás como quieras que te traten
D) Que debemos cuidar las plantasy los animales
Segundo día
5.- ¿Cuál de los siguientes refranes se apega más a la idea principal del texto?
A) Al mal tiempo buena cara
B) A Dios rogando y con el mazo dando
C) A bien obrar bien pagar
D) Con la vara que midas serás medido
6.- Si el granjero no hubiera apedreado a los niños. ¿Cuál sería el final del
texto?
A) Los niños apedrearían todos los animales
B) Se acabarían lasranas del estanque
C) Los niños apedrearían al granjero
D) Los niños se apedrearían entre ellos
7.- ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el granjero?
A) Cuando las piedras caían en el estanque
B) Cuando los niños suplicaban que ya no les arrojara piedras
C) Cuando empezaron a llorar
D) Cuando los niños arrogaban una piedra tras otra
Tercer día

5 de Marzo de 2007.
Mayra:Espero te encuentres bien. Te escribo para decirte que Jaime ya está mucho mejor.Me preocupe muchísimo por él,y hasta dejó de ir a la escuela. Pero ahora estámucho mejor y sonriente como siempre.
Me acaba de contar que recibió tu carta, que le contaste que te fuiste de paseo a
Oaxaca y tomaste muchas fotografías y que le dedicaste una especialmente para él.
Eso lo alegró muchísimo, si hubierasvisto su cara llena de felicidad y emoción. ¿Tucrees?, tanto le gusto el lugar que sale en la fotografía, que cuando se recupere deltodo, le dirá a sus papás que lo lleven aconocerlo personalmente.
Junto a esta carta, también te envió una fotografía donde estamos todo el grupo deQuinto “B” dándole la bienvenida a Jaime a la escuela. Al fondo alcanza a salir el salónen el que nos conocimos, ¿si teacuerdas?.
Cuídate mucho y espero con ansias tu próxima carta. Espero que ya tengas amigos en
tu nueva escuela en Toluca. Te extrañamos mucho y esperamos que pronto regreses.
Con cariño.
Carla

8.- Por la manera en que Carla escribe su carta puede saber que se siente:
A) Enojada
B) Inquieta
C) Alegre
D) Tranquila
9.- ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?
A) LugarB) Post-data
C) Saludo
D) Firma
10.- En la carta aparece un error. ¿Cuál es?
A) Haber escritoporel como una sola palabra
B) Haber escrito es peramos como dos palabras
C) Haber escritoala como una sola palabra
D) Haber escrito pre ocupe como dos palabras
11.- En la carta dice que “ya está mucho mejor”. ¿Qué palabra significa lo
contrario?
A) Mejorado
B) Desmejorado
C) Sano
D)...