Español
Páginas: 6 (1302 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2012
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MÉXICO
SECTOR ESCOLAR 3 ZONA ESCOLAR 13
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ”MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
CLAVE: ES:354-219 C.C.T. 15DES0341P
PROYECTO DE ESPAÑOL
PROFR.RICARDO MARTINEZ GONZALEZ
INTRODUCCION
El agua es un recurso esencial para la vida y soporte del desarrollo económico y social de cualquierpaís; es un elemento fundamental para los ecosistemas y requisito para la sustentabilidad ambiental. La distribución natural del agua en el ámbito mundial y regional es desigual: mientras en algunas regiones es abundante, en otras es escasa o inexistente. La disponibilidad del líquido depende de la dinámica del ciclo hidrológico, en el cual los procesos de evaporación, precipitación, transpiración yescurrimientos dependen del clima, las características del suelo, la vegetación y ubicación geográfica. El hombre ha alterado dicho ciclo para satisfacer sus crecientes necesidades, principalmente por las actividades agrícolas, industriales y domésticas. En México, las actividades agropecuarias consumen 76.82% del agua dulce.
El agua se ha convertido en un recurso estratégico para el desarrolloeconómico y la supervivencia de los países debido a la escasez para consumo humano y a la pérdida de la calidad original. Según el IV Foro Mundial del Agua (México, 2006) 1.1 mil millones de personas no tienen acceso seguro al agua potable, y 2.4 mil millones no cuentan con saneamiento. Aún en los países desarrollados, las descargas de aguas residuales no reciben tratamiento adecuado, especialmenteen las grandes ciudades, amenazando la salud humana y la de los ecosistemas.
Factores como la insuficiente inversión en infraestructura, el desperdicio, la falta de pago por el servicio, la contaminación del recurso, su inadecuada utilización, además de la presión poblacional, entre otras causas, han dado lugar a que México se encuentre entre los países con una disponibilidad de agua promediobaja.
El 22 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 22 de marzo de cada año como Día Mundial del Agua. En este contexto, los diferentes Estados celebran múltiples actividades de concientización sobre el cuidado del agua través de diversos medios de difusión.
Presentación
Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de contribuir, a partir del análisisdel estudio de problemas del agua con los que el estudiante de secundaria tiene contacto, a la búsqueda de estrategias, con las cuales en algunos casos será posible prevenir, y en otros, conservar a futuro nuestro el agua.
El propósito fundamental de este proyecto de la conservación del agua es generar en el alumno, el análisis, la reflexión y la crítica para tener una visión de convivenciaarmónica con los recursos naturales de su entorno.
Es bueno recordar que nuestra asignatura es de carácter formativo, y debe encauzarse la iniciativa y creatividad del alumno, para solucionar los problemas reales que confronta.
Los logros que se pretenden alcanzar, son la conservación del agua y el cambio de actitud en el consumo de esta ya que desgraciadamente se está acabando.JUSTIFICACIÓN
Un deber de los seres humanos que vivimos en estos tiempos tan inciertos, es adquirir una conciencia plena del compromiso que tenemos, de legar a las generaciones venideras un planeta en condiciones de habitabilidad aceptable.
Consecuentemente, la conservación del agua debe alcanzar suma importancia, ya que a través de ella, se hará ver a los jóvenes alumnos, que de su actitud de respeto yamor hacia la naturaleza, dependerá el futuro de nuestro entorno.
El presente proyecto, pretende que los alumnos comprendan el peligro que representa el hecho de continuar con una postura de destrucción, indiferencia y conformismo, ante la problemática que el progreso y la técnica engendran en contra de los núcleos básicos de la naturaleza en este caso el agua.
Se necesita que los...
SECTOR ESCOLAR 3 ZONA ESCOLAR 13
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ”MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
CLAVE: ES:354-219 C.C.T. 15DES0341P
PROYECTO DE ESPAÑOL
PROFR.RICARDO MARTINEZ GONZALEZ
INTRODUCCION
El agua es un recurso esencial para la vida y soporte del desarrollo económico y social de cualquierpaís; es un elemento fundamental para los ecosistemas y requisito para la sustentabilidad ambiental. La distribución natural del agua en el ámbito mundial y regional es desigual: mientras en algunas regiones es abundante, en otras es escasa o inexistente. La disponibilidad del líquido depende de la dinámica del ciclo hidrológico, en el cual los procesos de evaporación, precipitación, transpiración yescurrimientos dependen del clima, las características del suelo, la vegetación y ubicación geográfica. El hombre ha alterado dicho ciclo para satisfacer sus crecientes necesidades, principalmente por las actividades agrícolas, industriales y domésticas. En México, las actividades agropecuarias consumen 76.82% del agua dulce.
El agua se ha convertido en un recurso estratégico para el desarrolloeconómico y la supervivencia de los países debido a la escasez para consumo humano y a la pérdida de la calidad original. Según el IV Foro Mundial del Agua (México, 2006) 1.1 mil millones de personas no tienen acceso seguro al agua potable, y 2.4 mil millones no cuentan con saneamiento. Aún en los países desarrollados, las descargas de aguas residuales no reciben tratamiento adecuado, especialmenteen las grandes ciudades, amenazando la salud humana y la de los ecosistemas.
Factores como la insuficiente inversión en infraestructura, el desperdicio, la falta de pago por el servicio, la contaminación del recurso, su inadecuada utilización, además de la presión poblacional, entre otras causas, han dado lugar a que México se encuentre entre los países con una disponibilidad de agua promediobaja.
El 22 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 22 de marzo de cada año como Día Mundial del Agua. En este contexto, los diferentes Estados celebran múltiples actividades de concientización sobre el cuidado del agua través de diversos medios de difusión.
Presentación
Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de contribuir, a partir del análisisdel estudio de problemas del agua con los que el estudiante de secundaria tiene contacto, a la búsqueda de estrategias, con las cuales en algunos casos será posible prevenir, y en otros, conservar a futuro nuestro el agua.
El propósito fundamental de este proyecto de la conservación del agua es generar en el alumno, el análisis, la reflexión y la crítica para tener una visión de convivenciaarmónica con los recursos naturales de su entorno.
Es bueno recordar que nuestra asignatura es de carácter formativo, y debe encauzarse la iniciativa y creatividad del alumno, para solucionar los problemas reales que confronta.
Los logros que se pretenden alcanzar, son la conservación del agua y el cambio de actitud en el consumo de esta ya que desgraciadamente se está acabando.JUSTIFICACIÓN
Un deber de los seres humanos que vivimos en estos tiempos tan inciertos, es adquirir una conciencia plena del compromiso que tenemos, de legar a las generaciones venideras un planeta en condiciones de habitabilidad aceptable.
Consecuentemente, la conservación del agua debe alcanzar suma importancia, ya que a través de ella, se hará ver a los jóvenes alumnos, que de su actitud de respeto yamor hacia la naturaleza, dependerá el futuro de nuestro entorno.
El presente proyecto, pretende que los alumnos comprendan el peligro que representa el hecho de continuar con una postura de destrucción, indiferencia y conformismo, ante la problemática que el progreso y la técnica engendran en contra de los núcleos básicos de la naturaleza en este caso el agua.
Se necesita que los...
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