español
Páginas: 2 (378 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2014
Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones
El profesor les dice a los alumnos que mañana tendrán un examen.
Emisor: el profesor
Receptor: los alumnos
El mensaje:mañana tendrán un examen
El código: oral
Un turista se pierde y le pide a alguien: ¿Dónde está la plaza España?
Emisor: el turista
Receptor: alguien
El mensaje: donde esta la plaza España
Elcódigo: oral
Vais de rebajas y veis un cartel en una tienda de muebles: “rebajas del 15%”
Emisor: el cartel
Receptor: yo
El mensaje: rebajas del 15%
El código: escrito
José Luis se levantay da los buenos días a su madre.
Emisor: José Luis
Receptor: su madre
El mensaje: los buenos días
El código: oral
José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen deinglés.
Emisor: la agenda electrónica
Receptor: José Luis
El mensaje: tiene examen de ingles
El código: escrito
Investiga Y desarrolla sobre las estrategias de comprensión lectora: paráfrasis,resumen, mapa conceptual y semántico y elabora un esquema a partir de su contenido.
Paráfrasis: es la explicación del contenido de un texto para aclarar todos sus aspectos.
La paráfrasisconsiste en decir con palabras propias las ideas obtenidas en un texto, para facilitar su comprensión lectora. Así, podemos expresar la información que escuchamos, con palabras diferentes, la paráfrasis esuna forma rápida y sencilla de adquirir conocimiento ya que nos ayuda a recordar lo leído más fácilmente.
Paráfrasis mecánica: Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresionesque aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.
Paráfrasis constructiva: Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, peroconservando el mismo significado.
Resumen: es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El...
El profesor les dice a los alumnos que mañana tendrán un examen.
Emisor: el profesor
Receptor: los alumnos
El mensaje:mañana tendrán un examen
El código: oral
Un turista se pierde y le pide a alguien: ¿Dónde está la plaza España?
Emisor: el turista
Receptor: alguien
El mensaje: donde esta la plaza España
Elcódigo: oral
Vais de rebajas y veis un cartel en una tienda de muebles: “rebajas del 15%”
Emisor: el cartel
Receptor: yo
El mensaje: rebajas del 15%
El código: escrito
José Luis se levantay da los buenos días a su madre.
Emisor: José Luis
Receptor: su madre
El mensaje: los buenos días
El código: oral
José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen deinglés.
Emisor: la agenda electrónica
Receptor: José Luis
El mensaje: tiene examen de ingles
El código: escrito
Investiga Y desarrolla sobre las estrategias de comprensión lectora: paráfrasis,resumen, mapa conceptual y semántico y elabora un esquema a partir de su contenido.
Paráfrasis: es la explicación del contenido de un texto para aclarar todos sus aspectos.
La paráfrasisconsiste en decir con palabras propias las ideas obtenidas en un texto, para facilitar su comprensión lectora. Así, podemos expresar la información que escuchamos, con palabras diferentes, la paráfrasis esuna forma rápida y sencilla de adquirir conocimiento ya que nos ayuda a recordar lo leído más fácilmente.
Paráfrasis mecánica: Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresionesque aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.
Paráfrasis constructiva: Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, peroconservando el mismo significado.
Resumen: es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.