español

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Instrucciones claras
1. Lee el texto siguiente.

Un robot que piensa

Para cruzar la ciudad, el cerebro piensa que tiene que salir ala calle, coger un taxi y atravesar la cuidad. La mente se abstrae de todos los pequeños pasos intermedios que tiene que hacer: levantarse, coger las llaves, andar hacia la puerta, cerrarla, llamaral ascensor… Lo hace para no bloquearse. Si quiere cruzar el país solo piensa en las ciudades en las que va a parar, se abstrae aún más. El nivel de escalas posibles de jerarquía es muy extenso,infinito. Y cuanto más amplia es la tarea, más se abstrae el cerebro.
Los expertos en inteligencia artificial intentan copiar esta intuitiva forma de trabajo para los robots. Javier González, profesor deldepartamento de ingeniería de sistemas y automática de la Universidad de Málaga, explica que uno de los problemas para conseguir robots que respondan a las órdenes es que tienen en cuenta demasiadascosas.
2. Responde.

Según el texto, ¿Cuál es la clave del funcionamiento del cerebro humano? ¿Qué objetivo se han fijado los expertos? ¿Con que dificultades se encuentran es su tarea? La clavees que la mente se abstrae de todos los pasos intermedios que hay que hacer para realizar alguna cosa. Pretenden que el robot planifique en distintos niveles de abstracción como el cerebro humano. Elrobot no puede comprender conceptos del mundo como el ser humano, no es fácil convertir conceptos en una representación matemática.


Escribe las acciones necesarias para atravesar una ciudad quese enumeran en el primer párrafo de modo que constituyan un texto instructivo.
Para atravesar una ciudad la persona debe: levantarse, coger las llaves, andar hacia la puerta, cerrarla, llamar alascensor o bajar las escaleras, salir a la calle montarse en un auto si es el suyo; abrir la puerta, sentarse, insertar la llave, pisar el freno, cerrar la puerta y mover la palanca. Si es un taxi...