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USO DE ACENTO
1. OBSERVA QUE LAS SIGUIENTES PALABRAS TIENEN SIGNIFICADOS DIFERENTES DEPENDIENDO DEL USO DEL ACENTO. ESCRIBE UNA ORACION CON CADA UNA DE ELLAS.
ÁNIMO__________________________________________________ 
ANIMÓ___________________________________________________ 
PRÁCTICO_________________________________________________ PRACTICO_________________________________________________ 
PRACTICÓ ________________________________________________ 

LAS PARTES DEL CUENTO
1. RELACIONA EL CONCEPTO CON LA DEFINICIÓN CORRECTA.DESENLACE ES LA PARTE DONDE SE INTRODUCE LA SITUACIÓN DEL CUENTO, YA SEA INDICANDOCUÁNDO Y DÓNDE OCURREN LOS HECHOS. NUDO ES EL CIERRE DEL CUENTO: EN ESTA PARTE SE RESUELVEN LAS AVENTURAS DE LOS PERSONAJES PRESENTADAS EN EL TRANS-CURSO DE LA HISTORIA.PLANTEAMIENTO ES LA PARTE MAS IMPORTANTE DEL RELATO; EN ELLA SE PRESENTAN LAS AVENTURAS O PROBLEMAS A LOS QUE SE ENFRENTAN LOS PERSONAJES.

ORTOGRAFÍA
1. RELACIONA EL CONCEPTO CON LADEFINICION CORRECTA. ESDRUJULAS  ESTAS PALABRAS SE ACENTUAN CUANDOTERMINAN EN
N, S O VOCAL.
(  ) AGUDAS ESTAS PALABRAS SIEMPRE SE ACENTUAN
( ) GRAVES ESTAS PALABRAS SE ACENTUAN CUANDOTERMINAN EN CUALQUIERCONSONANTE EXCEPTO EN N O S. (  )

2. FIJATE EN LAS PALABRAS Y PONLES EL ACENTO A LAS QUE LO NECESITEN
MAPA CANIBAL BRUJULA COMPAS VIVIR CARACTER RAPIDO CANCION LAPIZ MAGICO COMER 

3. EN CADAUNA DE LAS SIGUIENTES ORACIONES HAY DOS VERBOS CONJUGADOS; SUBRAYA SOLO EL QUE ESTA EN PRETERITO.
EL TLACUACHE PROMETIÓ QUE CONSEGUIRÍA EL FUEGOEL TIGRE SINTÍO QUE EL TLACUACHE LE MENTIRIAEL FELINOCREYÓ QUE EL CIELO CAERÍA SOBRE LA TIERRA

LAS PARTES DE UNA CARTA FORMAL E INFORMAL
UNE CON LÍNEAS LA FECHA, EL SALUDO, EL INICIO Y LA DESPEDIDA, SEGUN EL TIPO DE CARTA QUE SEA.
FIJATE QUE ELSABADO........
QUERIDA LUPITA: CARTA FORMAL MEXICO, D. F: 7 DE AGOSTO DE 2000
ESTIMADA SRA. GUADALUPE DIAZ: 7 DE AGOSTOSE DESPIDE DE USTED CARTA INFORMAL ME DIRIJO A UD. PARA INFORMALE...