Español

Í N D I C E
| INTRODUCCIÓN……………………………………………… | 1 |
1.1 | CAPÍTULO 1 MARCO CONTEXTUALHistoria de Fresnillo……………………………………………. a) Ubicación geográfica…………………………………… b)Hidrografía……………………………………………….. c) Flora……………………………………………………….. d) Fauna……………………………………………………… e) Orografía………………………………………………… | 355566 |
1.2 | Aspecto Social……………………………………………………. a) Religión……………………………………………………. b)Grupos étnicos……………………………………………. | 777 |
1.3 | Aspecto Económico…………………………………………….. a) Minería……………………………………………………. b) Industria…………………………………………………… c) Comercio …………………………………………………. d)Agricultura…………………………………………………. e) Ganadería…………………………………………………. | 777888 |
1.4 | Aspecto cultural………………………………………………… a) Turismo religioso…………………………………………. b) Museos……………………………………………………. c)Museo comunitario……………………………………….. d) Museo de minería………………………………………… | 88999 |
1.5 | Aspecto educativo………………………………………………. | 9 |
1.6 | Marco institucional………………………………………………. | 11 |
| CAPITULO11 LA PROBLEMÁTICA | 14 |
2.1 | Diagnostico pedagógico……………………………………… | 14 |
2.2 | Planteamiento del problema…………………………………… | 16 |
2.3 | Justificación……………………………………………………… | 17 |
2.4 |Delimitación……………………………………………………… | 18 |
2.5 | Objetivos…………………………………………………………. a) Generales………………………………………………… b) Específicos………………………………………………. | 1919 |
2.6 | Ruta Metodológica………………………………………………. |20 |
| CAPITULO 111MARCO TEORICO | 21 |
3.1 | La agresividad…………………………………………………… | 22 |
3.2 | La niñez según diversos autores ...........................................Su caracterización……………………………………………… | 2323 |
3.3 | Pensamiento simbolico y preconceptual …………………… | 26 |
3.4 | Desarrollo y educación ………………………………………… | 26 |
3.5 | Orígenes sociales del pensamiento…………………………… | 29 |
3.6 | Laagresividad…………………………………………………… | 29 |
3.7 | ¿Qué entendemos por instinto agresivo?.............................. | 30 |
3.8 | Conducta de los niños agresivos…………………………… |...