ESPAÑOL
Páginas: 4 (772 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2015
El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Un párrafo es un grupo de palabrasen un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Laoración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en quelo haría un sintagma. Actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significado esmodificado por otra de significado secundario.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en elestablecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Juegan el papel de unir dos o más oraciones e independientes, formando oraciones subordinadas y oraciones coordinadas. Este nexopuede ser una conjunción o una preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
II.- Completa:
1.-EL Párrafo. Es una estructura lingüística intermediaentre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-Idea principal. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante yabarcadora.
3.- Unidad. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Coherencia.Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- Unidad. Son las características fundamentales del párrafo....
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Un párrafo es un grupo de palabrasen un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Laoración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en quelo haría un sintagma. Actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significado esmodificado por otra de significado secundario.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en elestablecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Juegan el papel de unir dos o más oraciones e independientes, formando oraciones subordinadas y oraciones coordinadas. Este nexopuede ser una conjunción o una preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
II.- Completa:
1.-EL Párrafo. Es una estructura lingüística intermediaentre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-Idea principal. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante yabarcadora.
3.- Unidad. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Coherencia.Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- Unidad. Son las características fundamentales del párrafo....
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