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DIAGRAMA DE FLUJO

CONTROL ESCOLAR CAJA
INICIO
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BIENVENIDO ALUMNO
BIENVENIDO ALUMNO

PREGUNTA INSCRPCIONES
PREGUNTA INSCRPCIONESENTREGA DE REGLAMENTO
ENTREGA DE REGLAMENTO

ENTREGA DE FORMATO DE INSCRPCION
ENTREGA DE FORMATO DE INSCRPCION


PIDE DOCUMENTACION
PIDE DOCUMENTACION

RECIBE DOCUMENTACION JUNTO CON SOLICITUDLLENADA
RECIBE DOCUMENTACION JUNTO CON SOLICITUD LLENADA

VERIFICA DOCUMENTACION
VERIFICA DOCUMENTACION

COMPLETA
COMPLETA

ARCHIVA JUNTO CON SOLICITUD
ARCHIVA JUNTO CON SOLICITUDSI

PIDE AL ALUMNO QUE PASE A CAJA
PIDE AL ALUMNO QUE PASE A CAJA

ALUMNO
ALUMNO
LLENÓ FORMATO
LLENÓ FORMATO

ENTREGA COPIA DE COMPROBANTE
ENTREGA COPIA DE COMPROBANTE
RECIBECUOTA
RECIBE CUOTA

ENTREGA DE COMPROBANTE
ENTREGA DE COMPROBANTE

FIN
FIN


CATALOGO DE CUENTAS

Primeramente dan bienvenida al alumno, seguidamente los de control escolar le preguntan alalumno si se va a inscribir y este responde que sí.

Después le hacen entrega del reglamento, y el alumno lo lee, y enseguida lo firma.

Le entregan formato de inscripción al alumno y lo llena,posteriormente, los de control escolar reciben documentación junto con solicitud llenada, verifican documentación completa lo cual está llenado correctamente.

Archivan los papeles junto con lasolicitud de inscripción.

Una vez más los de control escolar le pide al alumno que pase a caja para hacer su pago correspondiente.

Los de caja le indican al alumno que llene formato, estos recibencuota en efectivo, le hacen entrega de comprobante de pago al alumno y este pasa a dejar una copia de ese mismo en control escolar.

MOTIVACION GRUPAL

La motivación constituye un paso previo alaprendizaje y es el motor del mismo. La ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. También decir que la falta de motivación por parte del alumno queda a veces fuera del alcance del...