Español

1. ORTOGRAFÍA
La ortografía es una rama de la Lingüística y su objetivo es enseñar a escribir correctamente las palabras y hacer uso adecuado de los acentos y de los signos de puntuación.

La ortografía se integra en su estudio con la morfología que nos enseña los elementos de que se componen las palabras y se complementa con la semántica que estudia el significado de las mismas.



1.1.El uso de las letras mayúsculas.
La letra mayúscula es la que, en relación con la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma.

Como adjetivo, indica algo mayor que lo ordinario en su especie.
Coloquialmente se utiliza como sinónimo de grandísimo, enorme: mayúsculo dilema.
Las normas ortográficas del español obligan a poner tilde a las letras mayúsculas con las mismasnormas que las minúsculas aun cuando.

En español o castellano, cuando una palabra empieza por las letras ch, qu o ll sólo se escribe en mayúscula la primera letra: Quispe, Llerena; esto ya era así cuando se alfabetizaban de forma separada la c y la ch.



1.2. Sus principales reglas de uso de las letras mayúsculas
 Los títulos de libros.
 La primera letra de la primera palabra de losnombres propios y adjetivos que pudieran haber en los título de cualquier obra (libros, películas, canciones...)
Ejemplo: Un mundo feliz, Cien años de soledad, Las cuitas del joven Werther.

 Títulos de obras, dicciones y aun cláusulas que se quiera hacer resaltar, pueden escribirse con todas sus letras mayúsculas.
 En las portadas de los libros impresos, en los títulos de sus divisiones,películas y en las inscripciones monumentales, generalmente, de igual tamaño.
Ejemplo: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. ELECTRÓNICA EDUCATIVA.





 La mayúscula inicial (la primera letra) sirve para identificar los:
 Sustantivo o nombres propios.
 Artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
 Apellidos.
 Sobrenombres
 Apodos de personas.
 Nombres propios de animales ycosas.
Ejemplo: Dios, Jehová, Jesús, Platón, Pedro, María, etc.
Pérez, Álvarez, Pantoja.
El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Guzmán el Bueno, Fernando III el Santo,

 La primera palabra de un escrito.
 La primera palabra que vaya después de punto (ya sea aparte o seguido) o cualquier otro signo (interrogación o admiración) que sirva de conclusión de la frase u oración.
Ejemplo:Los alumnos de la escuela asistieron al concierto de guitarras.
Las costas de nuestro país son muy visitadas. En verano los turistas llegan de muchos lugares.
¡No es increíble! Salió ileso. ¿No era cierto? A mí siempre me lo pareció.

 Nombre de continente, país, estado, municipio, colonia, delegación, etc.
Ejemplo: Europa, España, Castilla, Toledo, Madrid, Carabanchel, La Zarzuela.

 Losatributos divinos como: los títulos, nombres de dignidad y particularmente los dictados generales de jerarquía o cargo importante cuando equivalgan a nombres propios.
Ejemplo: Criador y Redentor; Sumo Pontífice, Duque de Osuna, Marqués de Villena; el Gran Capitán.

 Los nombres de las ciencias como materias de estudio, y especialmente en contextos académicos (nombres de asignaturas,cátedras, facultades, etc.) o curriculares.
Ejemplo: "Estudió Biología", "Es graduado en Psicología.

 Los nombres de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas y satélites.
Ejemplo: la Vía Láctea, la Osa Mayor, la Estrella Polar, Venus, Ganimedes

 La numeración romana se emplea para significar el número, con que se distinguen personas del mismo nombre, el numero de cada siglo, tomo, unlibro, parte, canto, capítulo, título, ley, clase y otras divisiones, y el de las páginas en los prólogos y principios de un volumen..
Ejemplo: Enrique VIII, Juan Pablo II, Pío V, Fernando III, siglo XX.

 Después de los puntos suspensivos, salvo que la frase u oración sea la continuación y no otra independiente.
Ejemplo: No sé si... Sí, iré; En aquel momento me sentí... feliz.

 Los...