especial linguistica

Páginas: 3 (586 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
 El aprendizaje cooperativo es un tipo de aprendizaje colaborativo en el cual los estudiantes trabajan juntos en actividades específicas estructuradas para aprender un concepto. El instructor tienecada alumno responsable de su trabajo individual, y el instructor también evalúa el grupo en su conjunto.
Los estudiantes que van a diferentes velocidades
Mientras que el aprendizaje cooperativotiene muchas ventajas, una de sus mayores desventajas es que los estudiantes que agrupa casi siempre forman un grupo en el que algunos estudiantes son más rápidos aprendices o trabajadores que otros. Losestudiantes que necesitan más tiempo para entender el trabajo puede sentirse frustrado por haber quedado atrás. Alternativamente, los estudiantes que aprenden más rápido se puede sentir retrasado odetenido por tener que esperar a los que aprenden más lentamente.
Dinámica de Liderazgo
Otra desventaja del aprendizaje cooperativo es que hay ciertas dinámicas de grupo en todos los grupos. Algunosestudiantes siempre serán los líderes, mientras que otros son seguidores. Si un estudiante intenta asumir el control del grupo y los otros estudiantes no se sienten igual de oído o un valor, puedehacer que sea difícil para el trabajo por hacer. En cambio, los estudiantes pasan el tiempo discutiendo sobre quién está a cargo en lugar de trabajar juntos hacia una meta común.
Las diferencias en latira de peso
Sin embargo, otro problema que pueda surgir en el aprendizaje cooperativo es la diferencia en el peso de tirar. Algunos estudiantes pueden pensar que porque están trabajando en un grupo,se puede aflojar. Otras veces, un estudiante no puede tener la capacidad de contribuir igualmente al proyecto. En cualquier caso, se puede fomentar el resentimiento en los estudiantes que tienen queasumir más que su cuota justa de trabajo.

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