ESPECIALIDADES

DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE: MACROECONOMÍA


1. Datos Generales:
Carrera: Tecnología en Comercio Exterior
Nivel: IV
Código: 003250
Área: Ciencias Sociales,Educación Comercial y Derecho
Número de Créditos: 3
Docente:
Asignatura: Macroeconomía
Total de Horas: 96
Horas
presenciales: 48
Horas no
presenciales: 48


2. FundamentaciónCientífica de la Asignatura.
El Profesor Ben S. Bernanke donde ocupa la cátedra Howard Harrison and Gabrielle Snyder Beck de economía y asuntos públicos y donde fue director del departamento de economía.Macroeconomía Moderna los recientes acontecimientos han reavivado el interés por las fluctuaciones cíclicas sin poner en duda la importancia de cuestiones a largo plazo como el crecimiento, laproductividad, la evolución de los salarios reales y la formación de capital.

3. Caracterización de la Asignatura.

¿Qué es? – El estudiante debe ser un investigador analítico y político, análisis decuestiones a largo plazo antes de examinar las fluctuaciones a corto plazo, seguido de un enfoque moderno de las fluctuaciones a corto plazo y de la política económica de estabilización, poniendo énfasis enla importancia distinción entre la conducta de la economía a corto plazo y su comportamiento a largo plazo
¿Qué necesidades resuelve? – Los estudiantes deben tener visión de empresarios futureros:En consonancia, tanto con las noticias de los medios de comunicación, como con las investigaciones recientes sobre la función de reacción del banco central, consideremos que el principal instrumentode la política del banco central no es la oferta monetaria, sino el tipo de interés.
¿De qué se ocupa? – Inducir herramientas a los estudiantes: El análisis de la demanda y la oferta agregadasrelaciona la producción con la inflación y no con el nivel de precios, eludiendo la necesidad de analizar por separado la relación entre la brecha de producción y la inflación, en el contexto de la...