Especialista Gestión Ambiental
Páginas: 4 (933 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
EL FUEGO Y LOS INCENDIOS.LOGROS
1- Explicar como se origina el fuego y que agentes intervienen en la combustión.
2- Enumerar algunas de las causas mas comunes por las cuales se produce el fuego ycomo consecuencia de éste
los incendios.
ACTIVIDADES
1-El profesor toma una cerilla y la frote contra el rastrillo de la caja u otro material rugoso. Los estudiantes explicaran que sucedió.2-Frotar dos superficies finas como dos piedras, y los alumnos describirán lo que sucede.
3-Prender un a vela y pegar sobre alguna superficie, taparla luego con un vaso. Se notara que en pocossegundos se va extinguiendo la llama hasta apagarse, porque falta uno de los elementos del fuego, como es el oxigeno. Esto sirve para demostrar que si falta un elemento no se produce el fuego.
4-Tomarun papel y una lupa o gafas, colocarlos directamente a los rayos solares, dejando que estos lleguen al papel. Los niños verán como el papel se quema.
INCENDIOS PREVENCIONLOGROS
Identificar las principales causas que ocasionan los incendios, teniendo en cuenta sus consecuencias físicas y materiales con respecto al hombre y al medio en general.
ACTIVIDADES
1-El maestroescogerá un sitio en el patio de descanso de la institución y con ayuda de los alumnos construirá una especie de bodega en la cual se introducirán algunos desechos de telas y papel para representar unafábrica de telas.
2-Mediante una charla basada en la experiencia anterior y otras experiencias vividas por los alumnos, estos deducirán algunas medidas de prevención para evitar los incendios.3- Hago la lectura de los textos y escribo un resumen en el cuaderno
EL FUEGO
Hace mas o menos un millón de años, el hombre se...
EL FUEGO Y LOS INCENDIOS.LOGROS
1- Explicar como se origina el fuego y que agentes intervienen en la combustión.
2- Enumerar algunas de las causas mas comunes por las cuales se produce el fuego ycomo consecuencia de éste
los incendios.
ACTIVIDADES
1-El profesor toma una cerilla y la frote contra el rastrillo de la caja u otro material rugoso. Los estudiantes explicaran que sucedió.2-Frotar dos superficies finas como dos piedras, y los alumnos describirán lo que sucede.
3-Prender un a vela y pegar sobre alguna superficie, taparla luego con un vaso. Se notara que en pocossegundos se va extinguiendo la llama hasta apagarse, porque falta uno de los elementos del fuego, como es el oxigeno. Esto sirve para demostrar que si falta un elemento no se produce el fuego.
4-Tomarun papel y una lupa o gafas, colocarlos directamente a los rayos solares, dejando que estos lleguen al papel. Los niños verán como el papel se quema.
INCENDIOS PREVENCIONLOGROS
Identificar las principales causas que ocasionan los incendios, teniendo en cuenta sus consecuencias físicas y materiales con respecto al hombre y al medio en general.
ACTIVIDADES
1-El maestroescogerá un sitio en el patio de descanso de la institución y con ayuda de los alumnos construirá una especie de bodega en la cual se introducirán algunos desechos de telas y papel para representar unafábrica de telas.
2-Mediante una charla basada en la experiencia anterior y otras experiencias vividas por los alumnos, estos deducirán algunas medidas de prevención para evitar los incendios.3- Hago la lectura de los textos y escribo un resumen en el cuaderno
EL FUEGO
Hace mas o menos un millón de años, el hombre se...
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