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CONCEPTOS DE LA DIDÁCTICA     La didáctica en la educación actual es de gran importancia, ya que no solo basta con enseñar sino que los alumnos deben aprender,  el docente debe ser ante todo unorientador que ayude a los alumnos a asimilar los contenidos que se imparten en el proceso de aprendizaje y debe caracterizarse por transmitir conocimientos y comprobar que cada alumno lo ha adquirido.  La didáctica es un complemento o rama de la pedagogía en el cual su propósito es el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje, que se dedica a l análisis de todo lo que tiene que ver con laforma como se imparte la educación, esto implica tomar en cuenta el estudio del currículo escolar, las reformas educativas, desde los inicios de la educación para ver la forma como esta ha venidoevolucionando y las herramientas y procesos que se han aplicado.
La didáctica no solo facilita la organización de la práctica educativa para articular los procesos de aprendizaje de calidad, también lo hacecon el compromiso adecuado para establecer explícitamente las intenciones de enseñanza-aprendizaje que va a desarrollar el docente en cada actividad y en el entorno educativo. Por otra parteposibilita planear de manera estructurada y desarrollar el proceso respondiendo a qué, quiénes, dónde, cómo y porqué orientar con arte el proceso de aprendizaje en la realidad cotidiana del aula. Por lo cualimplica fundamentalmente unos pasos de previsión, selección y organización de todos los elementos que componen la situación del aprendizaje. Es importante resaltar el concepto de La transposicióndidáctica, mecanismo mediante el cual el maestro o profesor toma el conocimiento y lo transforma para presentárselo a sus alumnos y en el cual se permite al docente  tomar decisiones y organizar supráctica pedagógica en cuanto a: ¿Qué enseñar?: Para responder a los logros y competencias que se pretende que los alumnos alcancen.   ¿Cuándo enseñar? Secuencia lógica en el desarrollo de los indicadores...