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Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
Un cálido y cordial saludo para la profesora Luciana y compañeros de programa.
Con el ánimo de participar en el tema del 3º. Foro, me permito dar mi opinión
respecto a:
EL VERDADERO PROPÓSITO DELPROYECTO TUNING
BERNARDO REYES LIZCANO, PITALITO
Tal como ya lo hemos manifestado, hacemos parte de la “aldea global y somos
ciudadanos del mundo”; esto para reconocer que no estamos ni aislados,ni
solos en un territorio (nación), así nos limiten fronteras. Lo que quiere decir que
las nuevas dinámicas nos obligan a inter-relacionarnos allende las fronteras y los
océanos.
Y desde luego laEducación y las nuevas ideas, es la que una vez más propicia
estos espacios tan importantes de integración, como lo está demostrando el
PROYECTO TUNING, con la Educación Superior en América Latina.Sus objetivos expresan con claridad los propósitos del proyecto: “Contribuir a
la construcción de un espacio de Educación Superior en América Latina a
través de la convergencia curricular”
Laconvergencia curricular, interpreto, no es más que acomodar el currículo
universitario de las universidades de la región a los nuevos desafíos de un
mundo globalizado y cada día más internacionalizado eindustrializado que debe
responder a los nuevos retos de las profesiones emergentes y con esto
responder a la nueva oferta laboral, con base a las competencias.
De modo que EL VERDADERO PROPÓSITODEL PROYECTO TUNING, lo
interpreto; como un espacio de integración de la Educación superior en los
principales programas y con las principales Universidades de América Latina,
para avanzar en laidea de promover la integración académica con la
construcción conjunta de metodologías para darle un nuevo perfil al profesional
egresado con base en competencias.
Pero también la de ir cerrando labrecha de calidad entre las IES, diseñando
conjuntamente los créditos académicos para facilitar las transferencias y la
internacionalización de las universidades latinoamericanas y del caribe,...
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