especies endemicas

COLEGIO CUMBRES DEL BOSQUE
“EN BUSCA DEL ÈXITO REAL, NOS EXIGIMOS SER MEJORES”

EXAMEN 2DO PARCIAL DE ESPAÑOL.






INSTRUCCIONES: LEE EL TEXTO.
Los niños observadores.
Enrique,Marbella y Guillermo estaban atentos, mirando el charco de las ranas.
-¡Aquí, aquí están los renacuajos! –gritó Guillermo.
- Oye, Enrique, ¿cómo se transforman los renacuajos en ranas? –preguntóMarbella.
-Mira, he observado que primero se aparean la hembra y el macho, enseguida ponen huevos, después crecen un poco y se convierten en larvas con cabeza y cola, y entonces pasan a ser renacuajos,a los que primero les crecen las patas traseras y luego las delanteras y al final se hacen ranas.
-¿Y cuántos días tarda en caérsele la cola a los renacuajos?
-Pues de 21 a 28 días tardan enperder la cola y las branquias para hacerse animales terrestres.
INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE EL RECUADRO EN BLANCO LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA IMAGEN, UTILIZA LAS SIGUIENTES PALABRAS.
PrimeroDespués
Finalmente

















INSTRUCCIONES: LEE CORRECTAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Cuál es la nota que resume el proceso anterior?
a) Las ranasse transforman en renacuajos.
b) Primer la rana pone un huevo. Al final, la rana se forma; pero es renacuajo.
c) Primero, la rana pone huevos. Después se forma un renacuajo. Finalmente elrenacuajo se hace rana.

2. Elementos que ayudan cuando presentas una exposición oral.
a) Textos consultados e internet.
b) Notas, tarjetas con la información y carteles.
c) Carteles y libros.INSTRUCCIONES: SEPARA LAS PALABRAS Y ESCRIBE LA ORACIÒN CORRECTA. DESPUÈS ESCRIBELAS SOBRE LA LINEA.

Lasplantasylosanimalesnecesitancuidados.



Losanimalessonseresvivos.INSTRUCCIONES: ESCRIBE OTRAS PALABRAS QUE TENGAN LAS LETRAS QUE SE INDICAN. FIJATE EN EL EJEMPLO.

Ll
Marbella


Ch
Charco


Rr
Terreno


S
Sapo


Z
Zanahoria


C
Comida


H
Hola...